UNIDAD Nº 2 : LOS HABITANTES DE MI REGIÓN OBJETIVOS
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UNIDAD Nº 2 : LOS HABITANTES DE MI REGIÓN OBJETIVOS
CORPORACIÓN MUSEO FONCK DEPARTAMENTO EDUCATIVO VIÑA DEL MAR GUIA DE OBSERVACIÓN Y APLICACIÓN SALA ISLA DE PASCUA NIVEL : Primer año medio UNIDAD Nº 2 : LOS HABITANTES DE MI REGIÓN OBJETIVOS - Identificar, reconocer y reflexionar sobre las minorías culturales en la región. - Potenciar la formación ética, como el respeto y la tolerancia social y cultural, la no discriminación y la igualdad entre las personas. - Desarrollo de habilidades y capacidades de investigación. CONTENIDOS Diversidad cultural y social en la región TRABAJO PREVIO Diversidad cultural, expresión cultural, cultura, migración, identidad, adaptación al entorno, organización social SUGERENCIA PARA EL PROFESOR Trabajo en grupos pequeños (3 o 4 alumnos) ¿ COMO VIVÍAN LOS PRIMEROS HABITANTES DE LA ISLA DE PASCUA ? 1.- Describe con tus propias palabras las técnicas de navegación de los pueblos polinesios. Dibuja el Mapa de navegación y la Canoa con vela. ( Ver en vitrina “ Navegantes y Astrónomos” ) ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... 2. -Actividades económicas : ¿Cómo satisfacieron los isleños sus necesidades básicas de sobrevivencia? (Alimentación, abrigo, vivienda, etc).Escoge una de ellas, y explica como la resolvieron. ( Ver vitrina “ Organización social” y” “El mar y la pesca”) ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... 3.- Ritos y Creencias ¿Que es? FIESTA TAPATI DE LA CEREMONIA DEL HOMBRE PAJARO ¿Como es ? ¿Que función, sentido y significado tiene ? 4.-Características generales de la isla ( Ver en vitrina “Ecosistema frágil y dinámico” ) ¿Qué tipo de relieve tiene la Isla? Que tipo de Vegetación existe? ¿Cómo es el Clima? ¿Es igual al clima que tenemos en el continente?. 5.- Dibuja un croquis del AHU y sus componentes. (Ver en vitrina “El transporte” ) 5.1 A partir del dibujo y de la explicación de la vitrina intenta explicar su significado con tus propias palabras. ................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... S ¿ SABÍAS QUE ? Un 60% de la población actual de la Isla de Pascua son nativos y mantienen sus ritos y creencias religiosas y su propio idioma 6.- Señala en la cronología los siguientes acontecimientos históricos: Poblamiento de Rapa Nui- Descubrimiento por los europeos - Incorporación a territorio Chileno Periodo de fabricación de moais. 300 0 300 1000 1772 1888 2005 Nacimiento de Cristo. 7.- ¿ Que significan para la cultura Pascuense los siguientes conceptos ? ( Ver en vitrinas Ahu : El altar Rapa Nui y Fábrica de Moai ) MANA AHU MOAI 8.- Escribe un ”Manifiesto a la Cultura Rapa Nui” en donde aparezcan aplicados los siguientes conceptos: Mana, Ahu, Moai, identidad, diversidad, creencias, expresión cultural, adaptación al entorno y organización social. ................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................... ...............................................................................................................................................................