gi mnasi o marroquí n campestre planeaci ón y desarrollo bi mestral

gi mnasi o marroquí n campestre planeaci ón y desarrollo bi mestral

GI MNASI O MARROQUÍ N CAMPESTRE
F0R- ACA- 001- V4
“HACI A UNA MEJ OR COMUNI CACI ÓN PARA UN ÓPTI MO COMPORTAMI ENTO CI UDADANO”
PLANEACI ÓN Y DESARROLLO BI MESTRAL
AREA. EDU. FÍ SI CA, RECREACI ON Y DEPOR
ASI GNATURA: EDU. FI SI CA
GRADO: CUARTO ( 4 )
I NTENSI DAD SEMANAL: 2 HORAS
DOCENTE: DI EGO CARDENAS
BI MESTRE: TERCERO
AÑO: 2016
I NTENSI DAD BI MESTRAL: 10 SEMANAS
TÓPI COS
Ar moní a del ser.
Movili dad de
extr emi dades.
Ej erci ci o físi co.
Fuer za.
Nor mati vi dad
deporti va.
I NDI CADORES DE DESEMPEÑO
RECOMENDACI ONES
1. I dentifi co l a i mport anci a del deport e y su i nfl uenci a en el desarroll o ar móni co
del ser humano.
2. Reconozco combi naci ones de movi mi ent os de mi s mi embr os superi or es e
i nf eri or es.
3. Hago pr ácti ca de ej erci ci os físicos t eni endo en cuent a l as paut as dadas en
cl ase.
4. Desarr oll o l a f uerza por medi o del ej erci ci o i ndi vi dual y gr upal con el ement os
deporti vos.
5. I dentifi co l a i mport anci a de una nor ma y un acuer do t eni endo en cuent a l as
car act erí sti cas de cada una.
10. Se l e recomi enda r eali zar un escrit o de 2
hoj as sobr e l a t emáti ca vi st a dur ant e el
bi mestr e.
11. Se l e recomi enda el abor ar un coll age y
sust ent arl o sobr e l os t emas vi st os en el
bi mestr e.
12. Se l e recomi enda parti ci par acti vament e
en l as acti vi dades pr opuest as en l a
asi gnat ur a.
METODOLOGÍ A ( RECURSOS E I NSUMOS DI DÁCTI COS)
TÉCNI CAS EXPRESI ÓN ORAL
Philli ps 66
Mesa r edonda
Exposi ci ones
Debat es / Conver sat ori os
Ci ne f or os
Ot r o. ¿Cuál ?
TI POLOGÍ A TEXTUAL
Descri pci ones
Resu men / i nf or me
Narr aci ón
Ensayos
Reseña
Ot r o. ¿Cuál ?
AULAS ESPECI ALI ZADAS
Sal a de I nf or máti ca
Labor at ori o de Ci enci as
I NSUMOS
Módul os de est udi o
Pl an l ect or (i nstit uci onal )
Pági na Web
Aul a virt ual CETKA
Vi deo bea m, t el evi sor y/ o DVD
Text os (di sci pli nar es o específi cos)
Co mput ador es
Juegos, sell os, mat eri al de art es
I nstrument os musi cal es
Gr abador a
SECUENCI A DI DÁCTI CA
ETAPA 1: APERTURA
ACTI VI DAD DE MOTI VACI ÓN
ACTI VI DAD
“REGALO Y PARA QUE SI RVE”
CRONOGRAMA
SEMANA
FECHA
1
SEM. DEL 11 AL 15 DE JULI O
2
SEM. DEL 18 AL 22 DE JULI O
3
SEM. DEL 25 AL 29 DE JULI O
4
SEM. DEL 01 AL 05 DE AGOSTO
ETAPA 2: DESARROLLO
ETAPA 3: CI ERRE
PLANEACCI ÓN DE ACTI VI DADES ( acti vi dades de
de mostraci ón, ej erci ci os de apl i caci ón, acti vi dades de
consult a y eval uaci ones)
EVI DENCI AS DE APRENDI ZAJE
Ti cs. Repr oducci ón y análi si s de un vi deo sobr e l a hi st ori a
del f ut bol de sal ón.
t. gr upal. Ej erci ci os pr ácti cos con bal ón par a l a ej ecuci ón de
cada una de l as t écni cas de est e deport e (control, domi ni o,
pase, remat e.)
t. gr upal. Ej erci ci os pr ácti cos con bal ón par a l a ej ecuci ón de
cada una de l as t écni cas de est e deport e (control, domi ni o,
pase, remat e.)
t. gr upal. Apli caci ón de cada una de l as t écni cas en circuit os
de despl azami ent o est abl eci dos por el docent e.
CRI TERI OS DE EVALUACI ÓN
TI POLOGÍ A TEXTUAL
TI CS
TÉCNI CA GRUPAL
TRABAJ O EN CASA
DESCRI PCI ÓN
GI MNASI O MARROQUÍ N CAMPESTRE
F0R- ACA- 001- V4
“HACI A UNA MEJ OR COMUNI CACI ÓN PARA UN ÓPTI MO COMPORTAMI ENTO CI UDADANO”
PLANEACI ÓN Y DESARROLLO BI MESTRAL
Tr abaj o gr upal obser vando l a ej ecuci ón de l a t écni ca en
conj unt o.
Tr abaj o gr upal obser vando l a ej ecuci ón de l a t écni ca en
conj unt o.
Ca mpeonat os i nt er nos entre l os est udi ant es del sal ón par a
evi denci ar el pr oceso.
Acti vi dades al aire li bre en l as que el est udi ant e desarr oll e su
capaci dad de i nt egr aci ón soci al dentr o del gr upo.
TRABAJ O EN CLASE
5
SEM. DEL 08 AL 12 DE AGOSTO
6
SEM. DEL 15 AL 19 DE AGOSTO
7
SEM. DEL 22 AL 26 DE AGOSTO
8
SEM. DEL 29 DE AGO. AL 02 DE
SEPTI EMBRE.
9
SEM. DEL 05 AL 09 DE
SEPTI EMBRE
EVALUACI ONES BI MESTRALES
DESCRI PCI ÓN DEL DESARROLLO
10
SEM. DEL 12 AL 16 DE
SEPTI EMBRE
T. GRUPAL. Mo ment o de retroal i ment aci ón y gener aci ón de
oport uni dades de mej or a par a l os est udi ant es con al gún
pendi ent e.
OPORTUNI DADES DE MEJ ORA
OBSERVACI ONES
AUT OEVALUACI ÓN
EVALUACI ÓN BI MESTRAL
EVALUACI ÓN DEL DESARROLLO