Pasco School District No

Distrito Escolar de Pasco N° 1
Junta Especial de la Mesa Directiva
Audiencia sobre las Propuestas para los Linderos Escolares Occidentales
Martes, 5 de febrero del 2014, 6:30 p.m.
Centro de Servicio Educativo C. L. Booth, 1215 West Lewis Street, Pasco, WA 99301
ACTAS
APERTURA
Presidente Lancon inició la junta a las 6:30 p.m.
SALUDO A LA BANDERA
Ms. Lancon inició la junta y luego dirigió en el saludo a la bandera.
PRESENTE
Mesa Directiva
Administradores
Sherry Lancon, Presidente
Saundra Hill, Superintendente
Ryan Brault, Vicepresidente
Liz Flynn, Superintendente Auxiliar
Scott Lehrman, Miembro
Glenda Cloud, Superintendente Auxiliar
Steve Christensen, Miembro
John Morgan, Superintendente Auxiliar
Amy Phillips, Miembro
Ovidio Castillo, Representante Estudiantil
Neydeen Martinez, Representante Estudiantil (dispensada)
Auditorio
Leslee Caul
Holly Turner
Cory Lee
Justin Mclain
Mandy Brock
Jamie Southworth
Jill Freeman
Dana Allen
Brian Howard
Tara Nebeker
Jason McShane
Wendi Manthei
Katherina Sautter
Chad Garcia
Ty Beaver
Travis Turner
Becky Autrey
July Barquist
Kary McLaughlin
Allison King
Tiffani Harker
Tonya Steele
Aaron Richardson
Joy Hutchings
Kristi Docken
Dave Kemp
Angela Adams
Stacie Nichols
Andria Fletcher
Amanda Lee
Yvonne Mclain
Jana Farley
Crysa Wallwork
Emily Maloney
Heidi Redfield
Kerianne Allsop
Krissa Peterson
Tim Hoekstra
Megan Nelson
Amie Hull
Meredith Taylor
Emily Turner
PROPÓSITO Y PAUTAS PARA LA JUNTA ESPECIAL
Ms. Lancon explicó que antes de que abra la audiencia pública sobre linderos, el Sr. Morgan presentará
una vista en general del proceso y las opciones actuales.
INFORME: PROPUESTAS PARA LOS LINDEROS ESCOLARES DEL LADO OCCIDENTAL
El Sr. Morgan presentó la propuesta tal como publicada en el sitio de la red y en reuniones públicas.
AUDIENCIA DE LA MESA DIRECTIVA
Ms. Lancon dijo que el siguiente asunto en la agenda es la audiencia pública. En el transcurso de esta
audiencia, las siguientes reglas aplicarán:
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El propósito de la audiencia es permitir que la mesa directiva escuche a los patrocinadores
impactados por las propuestas sobre los linderos.
La audiencia no es una sesión de preguntas y respuestas, y la mesa directiva no estará
respondiendo a preguntas. Cualquier pregunta será considerada como un comentario público.
La grabación de los comentarios será transcrito y proporcionado a los miembros de la mesa
directiva antes de la decisión.
Se limitarán los comentarios a dos minutos. Ms. Cloud estará vigilando el tiempo. Cuando ella
levanta una tarjeta amarilla, al orador le quedarán 30 segundos.
Al ser levantada la tarjeta roja, por favor, termine su oración y apártese para permitir que la
siguiente persona se acerque.
Los patrocinadores que viven dentro de las áreas impactadas por los linderos podrán hablar a la
mesa directiva. Cuando se accerca al podio, por favor, diga su nombre y apellido y los nombres
de las escuelas donde asisten sus niños.
Por favor, limite sus comentarios esta noche al tema identificado, que son las propuestas
actuales para los linderos escolares del lado occidental. Por favor, absténgase de hablar sobre
otros temas o asuntos del pasado.
La junta será conducida de forma ordenada, y se espera que todos actúen de una manera
profesional y respetuosa. Cualquier persona cuya conducta esté fuera de orden e interrumpe la
junta será removida.
Los presentadores serán reconocidos en el orden en que se inscribieron en la mesa cerca de la
entrada de atrás. Si desea hablar pero aún no se ha registrado, por favor, hágalo antes de las
7 p.m. La mesa directiva cerrará las inscripciones para hablar a esa hora y no dará
reconocimiento a ningún orador después de eso.
Ms. Lancon inició la audiencia pública a las 6:44 p.m.
Declaraciones de los Patrocinadores:
Holly Turner: Algunos en Pre-K/McGee y 1 traspasado a Wiley – Vive en Casa del Sol – Apoya la Toma
3. Cuando uno compra una casa también compra el vecindario, personas en que puede
depender y en quien puede confiar. Mi vecindario es uno que quedaría dividido en dos si usa la
Toma 2. Pienso que usar calles principales para linderos tiene mucho sentido.
Travis Turner: Algunos en Pre-K/McGee y 1 traspasado a Wiley – Apoya la Toma 3. Inquietudes sobre
atravesar Burden, es demasiado ocupado y sería una calle peligrosa para los estudiantes tener
que cruzarla. Estos niños están pequeños y a veces no ponen atención. Si pudiésemos usar la
Toma 3, sería mejor para todos los niños.
Amanda Lee: Los niños en la Zona de McGee-asistieron a Livingston por medio de Spectrum – Apoya
Toma 3. Sus hijos estarán asistiendo Livingston pese a los resultados, pero apoya el uso de
calles principales para las divisiones manteniendo unidos a los vecindarios.
Becky Autrey: 10 nietos/McGee – Apoya la Toma 3. Prefiere ver que atraviesen Sandifur. Tal vez no
es mucha la diferencia entre 2 y 3 pero parece que la Toma 3 hace mejor uso de los números y
aborda asuntos de seguridad y vecindarios y creo que para los niños sería lo mejor.
Jana Farley: 3 niños/McGee – Apoya la Toma 2 – La Toma 3 nos coloca todavía en McGee que está a
más de dos millas de distancia. La Toma 2 es más una línea recta y me doy cuenta que divide
algunos vecindarios, pero es una mejor alternativa para nuestros niños que caminan a pie a la
escuela. Nunca una forma en que puedan caminar a McGee desde donde nosotros vivimos. A
mi me gusta la alternativa de caminar si fuera posible. Yo sé que ustedes tienen una decisión
dificil para hacer, pero la distancia de las escuelas parece demasiado larga, muchos de nuestros
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vecinos estarían en esa misma situación. Hay muchos niños en nuestro vecindario, y caminar
sería una cosa buena.
Kerianne Allsop: Apoya la Toma 2 – Por el momento no tengo niños de edad suficiente para asistir a la
escuela, pero llegará el día en que sí. Yo vengo en representación de aquellos de nosotros que
vivimos en la Comunidad de Three Rivers. Ella compartió con la mesa directiva un papel con
una copia de las inquietudes mayores del vecindario y comentó sobre algunas de las
declaraciones en pro o en contra con los cuales no estaba de acuerdo. Ella dijo que aunque
menos estudiantes están cruzando las calles peligrosas para llegar a la escuela, el transporte
por autobús también se torna en una inquietud. La inquietud mayor es la cercanía, mi casa
está a media milla de Franklin, y a mis hijos se les pide transportarse hasta McGee. Vea el
añadimiento.
Brian Howard: Hijos/McGee – Apoya la Toma 3 – Principalmente porque usa calles principales como
linderos y preserva unidos a los vecindarios. La Propuesta 2 divide a dos vecindarios por el
centro. Agradezgo al Sr. Morgan y al equipo por escuchar todos los comentarios que el público
ha hecho y por producir las propuestas Toma 2 y Toma 3, pero yo consideraría incluir a algunas
de esas personas en el área de Three Rivers y reducir el número de “optar por ser incluídos”
para la escuela nueva y permitir que aquellas personas que están más cerca asistan a la
escuela donde pueden caminar a pie. A mí me gusta la propuesta 3 por razón de que los niños
que están caminando a pie no tienen que cruzar Burden, es un poco más seguro transportar a
los niños por autobús. Yo apoyo la propuesta 3 por razones de seguridad, pero con un poco de
modificaciones sería mejor.
Aaron Richardson: Niños/McGee – Apoya Toma 3. Quisiera dar gracias al distrito por todo su trabajo
en la formulación de los linderos y me siento alentado por su aceptación de los aportes de los
padres. Yo estoy de acuerdo que la Toma 3 es la más razonable, tal como se ha dicho hasta
ahora. Sin embargo, yo quisiera proponer un acuerdo mutuo que creo que dejaría contentos a
todos los que están aquí y eso sería de incluir a la comunidad entera de Three Rivers, la cual
incluye como unos 150 estudiantes y también me di cuenta que los números incluyen 150
estudiantes de “optar por ser incluídos” y que Clark Road incluye unos 50 estudiantes. Lo que
yo quisiera ver como un acuerdo mutuo que dejaría contentos a todos los que están aquí;
incluir la comunidad entera de Three Rivers en Franklin lo cual sería 150 estudiantes y ya sea
mantener a Clark Road allí o pasarlos a McGee, disminuir los “optar por ser incluídos” a 50
estudiantes y sus números quedarían iguales en Franklin. Los números en McGee serían un
poco más bajos, pero de todos modos esa escuela fue construída para albergar menos
estudiantes. Si disminuímos el número de “optar por ser incluídos” a 50 o aún más bajo, la
mayoría de estos podrían ser ajustados. Además, quisiera añadir que la Escuela Primaria STEM
Franklin no debe ser comparada con Idioma Dual o Spectrum, siendo que estos tipos de
enseñanza y principios están incluídos en muchas escuelas. Yo no creo que esos estudiantes
deben ser transportados por autobús escolar a las escuelas; si ellos desean ser incluídos, como
“optar por ser incluídos,” eso debe ser incluído como una exención, y deben de proveer su
propio transporte y eso yo pienso que disminuiría el número que quisieran ir.
Krissa Peterson: 3 niños/McGee y 1/McLoughlin – Apoya la Toma 3. Gracias por las Propuestas
Iniciales. Oí a otros padres decir, “Pues, en realidad no nos permiten la palabra,” y yo
agradezco el hecho de que yo realmente sentí que yo tuve una voz en lo que se hizo en mi
escuela y en mi distrito escolar. Mis hijos son bastante activos y necesitan soltar algo de esa
energía antes que se inician las clases, así que poder caminar a la escuela sería como un sueño
realizado para sus maestros. En la Toma 2 seguirían con su transporte en autobús. Nosotros
estamos muy cerca a ese lindero, así que sus amigos con quienes han estado en la parada del
autobús todo el año ahora van a ir a otra escuela, y eso en realidad afecta su desempeño en la
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escuela. Cuando están con sus amigos, hay bastante escuela que sucede en torno a sus grupos
de iguales. Yo deseo añadir mi apoyo a la Propuesta 3.
Tara Nebeker: 3 niños/McGee y 1/McLoughlin – Apoya la Toma 3. Mil gracias por sus esfuerzos.
Cuando yo asistí a la primera reunión me sentía muy escéptica, no pensé que recibirían aportes
o que harían algo con los aportes, pero deseo expresar mi gratitud al comité, no solamente por
tener estas reuniones pero también por escuchar. Es bueno saber que a la mayoría se les
escuchará. Usar calles principales como linderos tiene sentido, asegurándose de que sus
hogares no serán divididos. Realmente afecta a muchas cosas, incluyendo el valor de su
propiedad. Nuestros hogares son como duplicados, si es que tiene a una escuela en una calle
que va a ir a una escuela más cercana, van a escoger a ese hogar. Además, mis hijos tienen
que atravesar dos calles mayores y actualmente no les permito caminar aún cuando estén
dentro de una distancia en que podrían caminar. Burden es demasiado peligroso, es una seria
preocupación. Yo respaldo tener a los kinder en Franklin. Mirando los números, la Propuesta 3
es la mejor alternativa.
Joy Hutchings: Niños/McGee – Apoya la Toma 3. Aunque mis hijos no estarían asistiendo a ninguna
de las dos, la Toma 3 mantiene juntos a nuestros niños. Entre más niños que pueden caminar
a la escuela más sentido tiene. Yo no apoyo la idea de dividir a los vecindarios por cualquier
calle al asar, que es lo que la Propuesta 2 había hecho, y yo se que se ha firmado una petición
de quienes no desean que se dividan los hogares de Casa del Sol y Olin. Deseamos mantener
unidas a nuestras comunidades. También me gustaría mucho tener un kinder en Franklin para
que los niños asistan a la misma escuela. Yo camino con ellos a la escuela hasta que se sienten
seguros y será imposible hacer eso si están asistiendo a dos escuelas diferentes. También me
gustaría ver que los cupos de “optar por ser incluídos” sean reducidos y optar por los niños que
viven más cerca que pueden caminar a la escuela.
Tim Hoekstra: No afectado – Apoya la Toma 3. Aunque no nos afecta directamente, yo decidí venir
esta noche porque es un asunto de suficiente importancia para nuestra familia y para la gente
con quien nos asociamos de que estas comunidades se mantengan unidas. Nuestros niños
juegan juntos, cruzar Burden no tiene sentido. Yo estoy de acuerdo que deben reducir el
número de los “optar por ser incluídos,” y permitir que los que están lo suficiente cerca para
caminar asistan.
Jason McShane: 1 niño/McGee con otro niño en kinder el año entrante, uno en kinder 2 años después
de eso y otro en kinder dos años después de eso – Apoya la Toma 3. Estamos muy invertidos
en las escuelas de Pasco, y estamos alentados por la dirección en que van las escuelas. Yo
pienso que debemos usar calles principales con linderos. Burden tiene mucho más tránsito.
Caminar a pie tiene mucho más riesgo que autobuses. Yo también respaldo la idea del Sr.
Richardson en cuanto a los “optar por ser incluídos.” “Optar por ser incluídos” pueda ser una
buena idea, pero posiblemente no sea la correcta para este momento. Agradecemos que
extendieron la fecha límite para los “optar por ser incluídos,” yo opté por ser incluído porque no
quería que atravesaran una calle peligrosa. Nuestra experiencia en McGee ha sido maravillosa.
Nos gusta la idea de hacer cosas nuevas para educar a nuestros niños. Mantener unidos a los
vecindarios es de igual importancia. Sugiero que consideremos el número de “optar por ser
incluídos” – y lo limitemos.
Dave Kemp: Niños 1/McGee y 1 Pre-Kinder – Apoya la Toma 3. Una de las razones principales, las
calles no deben de ser partidas. Crecí en una calle partida y causó bastante división social en la
comunidad. Yo también apoyo el arreglo de reducir los “optar por ser incluídos.”
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Chad Garcia: Niños/McGee – Apoya la Toma 2 – Yo vivo en la parte de Powerline Road que no será
permitida ir a la Escuela Franklin. Tendrán que levantarse y caminar por la calle para subirse a
un autobús. Habemos algunos de nosotros que estamos en las partes más accidentadas de
Powerline Road (caminos de tierra) así que caminamos con ellos hasta donde los autobuses se
atreven llegar y luego esperamos, y transportarlos pasando vecindarios (una milla a milla y
media adicional) que asisten a la Franklin hasta McGee. Así que es una buena distancia y ellos
no podrían caminar a pie ni por bicicleta. Parece que la mayoría de las inquietudes son sobre
inmediaciones y vecindarios. La cercanía es enormemente importante, tal como en un área
como la comunidad de Three Rivers que está dentro de una milla de la escuela nueva. Los
hogares son una consideración – al venderlas, “aquí está la casa, allí está la escuela al otro lado
de la calle, pero tiene que transportarlos por autobús a otra escuela.” Hubo más de 100
nombres en una petición para la Toma 2. Se trata todo de cercanía.
Mandy Brock: Niños/McGee – Apoya la Toma 3 – Vive en Casa Del Sol y está de acuerdo con el Sr.
McShane. Están muy invertidos y han tenido una buena experiencia en McGee, aprecian mucho
a los maestros y el personal escolar. El año entrante tendré 5 niños asistiendo la escuela a
quienes les encanta caminar en sus bicicletas a la escuela. Mi hijo caminará en su bicicleta a la
escuela a pesar del clima. Atraviesan muchas calles muy negociadas. Para mi no se trata de
una escuela mejor, se trata de una escuela más cercana. La Toma 3 es una alternativa que es
mucho mejor. Su hija tiene que cruzar Burden y 44 porque ella desea hacer actividades
después de la escuela. No hay guardias para cruzar calles para las actividades de después de la
escuela. No estoy queriendo gastar más dinero en transportes por autobús, solamente hagan
que sea la alternativa más inteligente y segura que se pueda.
Kari McLaughlin: 2 niños/McGee – Apoya la Toma 3 – Su hija está nerviosa de que sus amigas podrán
ser divididas y aunque no sea la consideración más importante, yo sí apoyo la Propuesta 3 por
razones de seguridad y para mantener unidos a los vecindarios.
Heidi Redfield: Cuando yo fui niña fui transportada 30 millas por autobús a la escuela, y sobreviví. Yo
todavía jugué después de la escuela con mis amigos en el vecindario, puede ser logrado.
Tienen la tarea de transportar a 4000 estudiantes. Cuando el bono fue aprobado la meta fue
bajar la matrícula en todas las cinco escuelas. Escuché a alguien decir que estaban
sorprendidos que la mesa directiva les escuchó y que tomó esos comentarios e hizo cambios.
Yo no estuve ni un poco sorprendida. Yo sé que los números y cuántos puede poner dónde
tienen que ser la consideración final al hacer su elección. Yo sé que harán lo mejor que pueden
y yo agradezgo todo el tiempo y esfuerzo que han invertido en este asunto.
Tiffani Harker: Niños/McGee – Apoya la Toma 3. Gracias por escucharnos. Cuando fui a la primera
reunión pensé que iban a escuchar y luego hacer lo que querían. Entonces presentaron la
Propuesta 2 tan rápidamente y yo agradecí eso, me hizo sentirme valorada. Nosotros
estaremos asistiendo a McGee de todos modos así que no quedamos afectados. Pero yo apoyo
la Propuesta 3 porque usa calles principales y mantiene unidos a los vecindarios. Yo también
daría apoyo a la sugerencia del Sr. Richardson de bajar los “optar por ser incluídos” y de
permitir que los que viven más cercano a Franklin, incluyendo Three Rivers, tengan la prioridad.
Se trata de lo que sea mejor para la comunidad y yo creo que la Toma 3 y posibles concesiones
en los “optar por ser incluídos” serán lo mejor para la comunidad.
Ms. Lancon dijo que a las 7:00 p.m. las inscripciones fueron cerradas y que no hubo más oradores
inscritos para presentar sus ideas a la mesa directiva. Ella siguió con decir que este es un asunto
importante y que agradecemos su asistencia esta noche para compartir sus opiniones. Gracias por su
involucramiento con nuestras escuelas y por tomar su tiempo para permitir que la mesa directiva
escuche sus pensamientos sobre la manera en que esto impacta a sus familias. Los miembros de la
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Mesa Directiva darán consideración a todos los comentarios antes de hacer su decisión final, lo cual se
anticipa que se hará el 11 de febrero del 2014.
Sus preguntas han sido grabadas. Se cerró la audiencia pública a las 7:21 p.m.
LEVANTAMIENTO DE LA JUNTA
La Mesa Directiva cerró la junta especial a las 7:22 p.m.
Presidente de la Mesa Directiva
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Secretaria de la Mesa Directiva
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