IEC_2doNivel_Guia13_VerbosIrregulares_2015

IEC_2doNivel_Guia13_VerbosIrregulares_2015

IEC - 2015– TM – 2DO. AÑO - LENGUA Y LITERATURA - GUÍA 13 (VERBOS IRREGULARES)
VERBOS REGULARES E IRREGULARES
Los verbos regulares son aquellos que, al conjugarlos, no varían su raíz y adoptan las desinencias de modo, tiempo y
persona de su modelo.
En cambio, los verbos irregulares son los que, al conjugarlos, o bien varían su raíz (rog-ar, rueg-o), o bien repiten la
desinencia de su modelo, o ambas. Por ejemplo, el verbo andar no tiene la forma *and-é, como *am-é, sino and-uve.
Al conjugar algunos verbos, es frecuente cometer errores: “Se me enrieda*”, “No ando*”. Las formas correctas para
estos ejemplos son enreda y anduvo. Los errores se producen porque se respeta el paradigma de la conjugación regular
en verbos que no siguen ese modelo, es decir, en verbos irregulares. Un verbo es regular cuando no cambia de raíz y
sus desinencias siguen las del verbo modelo de su conjugación en todos los modos y tiempos.
Para recordar: raíz y desinencia:
Todas las formas verbales tienen dos partes. La raíz es la parte más o menos constante, que conlleva el
significado del verbo. Se obtiene quitando las terminaciones –ar, -er, -ir al infinitivo camin-ar, tej-er, viv-ir.
A la raíz se le agregan los sufijos que indican en qué modo, tiempo, persona y número está conjugado el verbo.
Este sufijo es la desinencia: camin-ábamos, tej-ió, viv-irán.
1)
Averigüen si los verbos vivir y pedir son regulares en presente del Indicativo. Para eso, observen si su
raíces cambian o no, y sus desinencias siguen las del verbo modelo de la 3ra. conjugación, partir:
2)
Tiempo presente del modo indicativo
Part-ir (verbo modelo)
Viv-ir
Ped-ir
part-o
viv-o
pid-o
part-es
viv-es
pid-es
part-e
viv-e
pid-e
part-imos
viv-imos
ped-imos
part-is
viv-is
ped-is
part-en
viv-en
pid-en
¿Encontraron algún cambio en la raíz o en las desinencias del presente del indicativo de los verbos vivir y pedir?
Si es así, subrayen esos cambios. ¿A qué conclusión han llegado?
1
La prueba de la actividad 1 solo demuestra si los verbos vivir y pedir son regulares o irregulares en el presente del
indicativo. Pero un verbo puede ser regular en un tiempo y no serlo en otros. Por ejemplo, si solo controlamos el
presente del indicativo del verbo andar, parece regular. Pero si lo conjugamos en el pretérito perfecto simple, se observa
que es irregular:
_____Presente del indicativo______
am-ar
and-ar
______Pretérito perfecto simple_______
am-ar
and-ar
am-o
and-o
am-é
and-uve
am-as
and-as
am-aste
and-uviste
am-as
and-a
am-ó
and-uvo
am-amos
and-amos
am-amos
and-uvimos
am-áis
and-áis
am-asteis
and-uvisteis
am-an
and-an
am- aron
and-uvieron
Es decir que, para saber si un verbo es regular o no, deberíamos conjugarlo en todos los tiempos y modos, comprobar si
su raíz cambia y comparar todas sus desinencias con las del verbo modelo de su conjugación.
TIEMPOS IRREGULARES CORRELATIVOS
Si un verbo es irregular en...
PRESENTE DEL INDICATIVO
también es irregular en...
PRESENTE DEL SUBJUNTIVO
1.
Colgar:
2.
él cuelga
PRETÉRITO PERF. SIMPLE
Andar:
3.
Valer:
yo anduve
FUTURO IMPERF.
INDICATIVO
nosotros valdremos
él cuelgue
PRET. IMPERF. DEL SUBJ.
yo anduviera/ anduviese
y en...
IMPERATIVO
cuelgue él
FUTURO IMPERF. SUBJ.
yo anduviere
CONDICIONAL
nosotros valdríamos
Entonces, para saber si un verbo es irregular o no, y en qué tiempos y modos lo es, podemos deducirlo aplicando estas
reglas. Basta con conjugar solo tres tiempos (el primero de cada grupo: presente, pretérito perfecto simple y futuro
imperfecto del indicativo) y comparar las formas con las correspondientes del verbo modelo regular.
2
Usando las reglas, conjuguen los verbos estudiar, adquirir y tener en presente, pretérito perfecto simple y futuro
imperfecto del indicativo. Determinen si son regulares o no. Si son irregulares, indiquen en qué otros tiempos se
registrarán irregularidades y compruébenlo.
Tiempos/ Verbos
estudiar
adquirir
tener
Presente Indicativo
Pretérito perfecto
simple Indicativo
Futuro imperfecto
Indicativo
3. Identificar las formas irregulares.
En la siguiente lista de formas verbales, subrayen las que sean irregulares. Señalen en qué tiempo están
conjugadas esas formas y busquen en qué otros tiempos ese verbo también es irregular:
pude
hirió
–
riegan –
golpeé –
enreda –
- licuen
-
-
jugó
pudrió -
deberán -
prevén
–
sentimos -
vuelan
acentúan
VERBOS DE IRREGULARIDAD COMÚN
Algunas irregularidades verbales se denominan comunes porque no afectan a un solo verbo sino a un grupo. El verbo
contar, por ejemplo, en sus formas irregulares cambia la o de la raíz por el diptongo ue. Este cambio se llama
diptongación y se produce también en verbos como sonar, rodar, entre otros. Así, al conocer la conjugación de contar,
se conoce la conjugación de muchos verbos irregulares. Otros verbos, en cambio, sufren irregularidades propias: los
cambios que los afectan solo se repiten en sus compuestos. Por ejemplo, las irregularidades del verbo venir únicamente
aparecen en sus derivados: provenir, prevenir, convenir, etcétera.
3
4. Describir irregularidades
Conjugar los verbos soñar y volar según las indicaciones a contnuación. ¿En qué otros tiempos son irregulares?
Subrayen las formas irregulares. La descripción de la irregularidad de contar ¿sirve para explicar la irregularidad de
estos verbos?
Tiempos/ Verbos
Soñar
volar
Presente Indicativo
Pretérito perfecto simple Indicativo
Futuro imperfecto Indicativo
Dos tipos frecuentes de irregularidad común:
a)
Diptongación de una vocal de la raíz
Es el tipo de irregularidad de los verbos soñar (sueño), volar (vuelo) y contar (cuento), por ejemplo. Además de
la o, pueden diptongar otras vocales de la raíz:
e
ie
(pensar- pienso)
i
ie
(adquirir- adquiero)
o
ue
(rodar- ruedo)
u
ue
(jugar- juego)
La irregularidad se registra siempre en los mismos tiempos, personas y modos, no importa cuál sea la vocal que
diptonga. Por eso, la descripción de la irregularidad de contar sirve para describir la irregularidad de todos los verbos de
este grupo.
El verbo apretar pertenece al grupo de verbos irregulares que diptongan una vocal en la raíz. Conjuguen los
tiempos en que es irregular
b) Cambio de una vocal de la raíz
Este tipo de irregularidad afecta a verbos como medir (mide), pedir (pide), podrir (pudre), entre otros. Las
vocales que pueden cambiar son:
e
i
(elegir- elijo; repetir- repito)
o
u
(podrir- pudro)
Al observar la conjugación del verbo medir, se comprueba que la descripción de su irregularidad se aplica a todos los
verbos de este grupo.
4
5. Completen el siguiente “cuadro de diagnóstico”. Señalen si las irregularidades de los verbos son del tipo a), b) :
VERBO 1ª. Singular Presente Indicativo
3ª Sing. Pretérito Perf. Simple
1ª Sing. Futuro Imperf. Indicativo
sentir
regar
dormir
poder
pedir
6. Completen las oraciones conjugando los verbos en los tiempos indicados:
a) No _________________ levantar esta valija. (1ª persona sing. Pres. Indicativo de poder)
b) Esperemos a que el agua ____________ antes de echar los fideos. (3ª pers. Sing. presente Subjuntivo de hervir)
c) No nos ___________ responsables de lo que no provocamos. (1ª pers. Pl. pres., Subjuntivo de sentir)
d) _______________________ solo lo que vamos a comer.
e) ¡Qué frío terrible! En la calle _______________ .
(1ª pers. Pl., Subjuntivo de pedir)
(3ª pers. Sing., pres., Indicativo de helar)
f) Aunque ella _________ lo contrario, estoy decidida a acompañarla. (3ª pers. Sing., pres., Subjuntivo de sugerir)
g) Arreglemos la mochila para mañana antes de que nos ____________ . (1ª pers. Pl. pres., Subjuntivo de dormir)
h) ¡Los chicos _____________ como osos! (3ª pers. Pl., Indicativo de dormir)
i)
¡Así no vale: _______________ la tarea más fácil! (3ª pers. Sing., pret. perf. Simple Indicativo de elegir)
j)
¿No _________________ a gas en la cocina? (3ª pers. Sing., pres. Indicativo de oler)
k) Si ____________ el bizcochuelo a fuego fuerte, se quemará. (3ª pers. Sing., pres. Indicativo de cocer)
5