DR. CHRISTINA M. KISHIMOTO 25 de octubre de 2013 Escuela

DR. CHRISTINA M. KISHIMOTO 25 de octubre de 2013 Escuela

DR. CHRISTINA M. KISHIMOTO
SUPERINTENDENTE DE ESCUELAS
25 de octubre de 2013
Escuela Elemental John C. Clark
Reunión de la Comunidad Escolar
Preguntas Frecuentes
¿Por qué la Escuela Elemental John C. Clark?
Las estadísticas de desempeño de la escuela han alcanzado niveles que vuelven imperiosa
la necesidad de tomar una decisión respecto al futuro de la escuela. Además, debido al
pobre desempeño, la escuela ha experimentado una merma constante en el número de
estudiantes matriculados a lo largo de los pasados 5 años. Esta propuesta nos ayudará a
lograr dos objetivos principales:
1. Proveer a los niños y las familias de la comunidad de la Escuela John C. Clark
un modelo escolar de alto rendimiento.
2. La expansión de la escuela para mejor utilizar la capacidad del plantel, lo que
a su vez proveerá los recursos adicionales necesarios.
¿Cuál es la propuesta?
La Superintendente está proponiéndole a la Junta Educativa (Board of Education) que se
rediseñe la Escuela Elemental John C. Clark para convertirla en una Escuela de
Achievement First.
¿Cuál es la política de la Junta Educativa?
La Junta tiene la autoridad para indicarle a la Superintendente que planee e implemente el
rediseño o la reutilización de cualquier escuela que cumpla con al menos uno de los
siguientes criterios: su rendimiento académico se encuentre substancialmente por debajo
del nivel de destreza establecido por dos (2) años consecutivos sin mejoría; y/o, la
escuela no haya logrado un progreso anual adecuado –de acuerdo con la ley federal
vigente– por los cinco (5) años consecutivos anteriores al 1º de diciembre de dicho año
escolar. Estas escuelas deberán cesar de operar en su formato actual al finalizar dicho
año académico, con la excepción de aquellas que se encuentren en una transición a un
nuevo modelo escolar que requiera que el proceso de implementación ocurra de manera
gradual.
¿Cómo es el proceso?
• La Superintendente somete una recomendación a la Junta Educativa.
• La Junta Educativa revisa y considera la recomendación de la Superintendente.
• La Junta Educativa lleva a cabo una votación para aprobar o no la recomendación.
De ser aprobada la recomendación, ¿cómo sería la implementación?
• La Superintendente está proponiendo un proceso de implementación que duraría
dos años comenzando con el quinto (5) grado durante el año académico 2014-15.
• Los grados K, 1, 5 y 6 serían implementados durante el año académico 2015-16.
• El modelo sería implementado en su totalidad durante el año académico 2018-19.
• La Superintendente pedirá que CRT continúe ofreciendo un programa preescolar
(PK).
¿Cómo funcionará Choice?
El proceso Choice continuará operando de la misma manera que lo ha hecho en el
pasado.
Mi hijo(a) recibe apoyo de servicios como terapia del habla, asistencia con su
comportamiento, UConn Huskies Program, y the Village. ¿Continuarán estando
disponibles estos servicios una vez ocurra el cambio a Achievement First en Clark?
Clark continuará siendo una escuela de la comunidad. Los servicios ofrecidos por las
escuelas comunitarias como the Village, UConn Huskies Program, etc. continuarán
siendo brindados. Los servicios que son coordinados por las escuelas como terapia del
habla, educación especial y planes 504 continuarán estando disponibles en todas las
escuelas públicas, incluyendo las escuelas Achievement First.
Si una escuela Achievement First suspende a un estudiante, ¿cómo pueden reinscribirse en una Escuela Pública de Hartford?
El distrito está comprometido con la educación de todos los estudiantes. Las escuelas
Achievement First son Escuelas Públicas de Hartford y nuestros socios distritales
trabajan mano a mano con Achievement First para garantizar el bienestar de los
estudiantes. Las suspensiones son usualmente Suspensiones Internas por un periodo
corto de tiempo. Estos estudiantes se mantendrán asistiendo a su escuela Achievement
First.
Los estudiantes que viven cerca de Clark y asisten a Clark, ¿podrán mantenerse
matriculados en Clark?
Sí. Aquellos estudiantes que vivan a ½ milla de Clark tendrán cupo garantizado. Los
estudiantes del North End tendrán prioridad en la lotería para los espacios restantes.
¿Por qué no se le asignan los recursos y el Plan de Achievement First a Clark y se
mantiene la escuela como está ahora (con el mismo personal)?
A pesar de que Clark ha alcanzado un incremento gradual en su rendimiento, continúa
siendo una de las escuelas con peor rendimiento en el distrito y su matrícula por debajo
de lo esperado. El modelo Achievement First ha sido muy exitoso en comunidades
similares y ha sido aprobado por la Junta Educativa para ser replicado. Achievement
First funciona con el mismo financiamiento por pupilo que las otras escuelas del distrito.
Este cambio no resultará en un aumento en los fondos que el distrito asigna a la escuela.
¿Quiénes serán los empleados y maestros? ¿Los maestros de Achievement First
están certificados?
Las escuelas rediseñadas contratan personal específicamente para el nuevo programa.
Los empleados actuales puedes solicitar a Achievement First y pueden convertirse en
empleados de Achievement First. Si, en cambio, desean mantenerse como maestros de
las Escuelas Públicas de Hartford, tendrán oportunidades en otras escuelas del distrito. El
cronograma propuesto para la transición incluye la conversión de sólo un grado en el año
académico 2014-15 y tres más en 2015-16. Los maestros de Achievement First están
certificados.
Los estudiantes de educación especial, inclueyndo los de salones ABA, ¿podrán
quedarse?
Los estudiantes de educación especial que están matriculados en el programa amplio de
Clark completarán la transición a Achievement First junto con los otros estudiantes de
Clark. Los salones ABA en Clark son un programa del distrito. Las direcciones
residenciales de los estudiantes ABA serán revisadas y el número de salones ABA y su
localización puede ser alterado en el futuro para abarcar las necesidades de las familias de
la comunidad.
¿Cambiará el nombre del edificio?
El plantel escolar preservará el nombre John C. Clark. Achievement First se añadiría al
nombre para designar el nuevo programa.