Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de

Universidad de Chile Facultad de Ciencias Sociales Escuela de

Universidad de Chile
Facultad de Ciencias Sociales
Escuela de Ciencias Sociales
Carrera de psicologia
Programa
PSICOLOGÍA JURIDICA
I.- Identificación de la actividad curricular
Carrera en que se dicta:
PSICOLOGIA
Profesor o equipo:
Decio Mettifogo (coord.), Svenska Arensburg Elías Escaff,
Carolina Navarro y Carolina Villagra.
Ciclo al que pertenece:
Semestre:
9° Y 10°
Modalidad:
Presencial
Carácter:
obligatorio
Pre - requisitos:
Psiquiatría
Año
2008
II.- Descripción / Justificación de la actividad curricular
El propósito del curso es entregar una visión de los distintos fenómenos que abordan la
relación entre lo subjetivo y lo cultural al interior de la institucionalidad jurídica,
valorando especialmente, el desarrollo histórico de la disciplina psicológica en su
vinculación al mundo del Derecho.
Para ello, la cátedra se presenta como un espacio que permite conectar el ámbito de las
políticas públicas en materias afines al ámbito legal con la reflexión teórica e
investigativa de la psicología vinculada al área. Se enfatiza el análisis de las prácticas
de control social, relacionadas con los dominios de la infracción legal.
El curso ofrece elementos de formación general, focalizada en la especialidad del rol
profesional en las distintas líneas de intervención psico jurídica. Asimismo, se
especifica el funcionamiento de diferentes instancias e instituciones con relación al
tema.
III.- Objetivos de la actividad curricular
General
Conocer y comprender los principales aportes conceptuales relativos al estudio psico
jurídico.
Específicos
1. Conocer el contexto histórico y los debates teóricos pertinentes al
nacimiento de la Psicología Jurídica.
2. Reflexionar sobre desarrollos disciplinarios derivados del Derecho,
como la criminología, la victimología, así como de las prácticas e
instituciones judiciales que operan en Chile.
3. Vincular los elementos teóricos básicos con las técnicas de intervención
psicológicas utilizadas para responder las demandas de las instituciones
Judiciales.
4. Describir los diversos roles que ejerce el psicólogo dentro del área
jurídica en nuestro país.
IV.- Temáticas o contenidos de la actividad curricular
Unidad I: Antecedentes históricos
1. Introducción a la Psicología Jurídica.
•
•
Antecedentes históricos.
Organizaciones internacionales.
2. Criminología.
•
•
•
Definiciones, Sistema y Ciencias afines.
Elementos históricos.
Paradigma actual de la criminología integrativa
3. Victimología.
•
•
Perspectiva actual
Instituciones nacionales (Ministerio público, Centros victimológicos, SENAME, SERNAM).
Unidad II: Antecedentes teóricos y conceptuales
4. Teorías del comportamiento desviado.
•
La escuela clásica y la criminología positivista.
•
Teorías psicoanalíticas de la criminalidad.
•
Teoría estructural-funcionalista de la desviación y de la anomia.
•
Teoría de las subculturas criminales.
•
El labeling approach o enfoque de la reacción social.
5. Conceptualización sobre el delito
•
Aspectos legales básicos
•
•
Perspectiva socio antropológica de la violencia
La sociedad disciplinaria y formas de control institucional
6. Perspectivas críticas sobre la violencia
7. Dimensión del fenómeno delictivo en Chile.
•
Cuantificación y cualificación del fenómeno.
•
Estadísticas y sistemas de registro.
•
Estudios de Victimización
•
Seguridad ciudadana
Unidad III: Caracterización de sistemas de atención
8. Programas y políticas en infancia y adolescencia
9. Programas victimológicos
10. Reinserción social: Programas penitenciarios de Gendarmería y
Experiencia Comparada
Unidad IV: Estrategias de intervención psico jurídica
11. Intervención pericial
12. Intervención reparatoria con víctimas de delito
V.- Metodología de la actividad curricular
Dada la especificidad y amplitud de los contenidos tratados, el curso favorecerá la
realización de sesiones expositivas. A su vez, se consideran sesiones de taller, donde se
integren los elementos teóricos, a través del análisis de casos, investigación
bibliográfica, análisis de experiencias de intervención y exposición de expertos
invitados.
Paralelamente se realizará un trabajo guiado de lectura, fichaje y análisis de caso, el
que estará a cargo del equipo de ayudantía.
VI.- Evaluación de la actividad curricular
El curso se evaluará a través de tres instancias:
40% Prueba solemne integrativa de selección múltiple
30% Entrega de ficha bibliográfica
30% Informe de análisis de caso o experiencia (analizado en taller, en dupla)
Total 100% de nota del curso
Examen escrito, mixto selección múltiple y análisis de caso. Se eximirá según
reglamento del Depto (desde 5,5).
VII.- Bibliografía básica y obligatoria de la actividad curricular
Unidad I
Baratta, A. Criminología crítica y crítica del Derecho Penal. Ed. Siglo XXI, México,
1986
Degano J. El sujeto y la ley ed Homosapiens 1993 El sujeto y la ley pg. 19 - 58 y
Pericia psicológica pg. 139- 149
Escaff, E. Capítulo La Psicología Jurídica en Chile. Tratado de Psicología Forense.
Compilador Javier Urra Portillo. Editorial Siglo Veintiuno, Madrid, España. 2002.
Escaff, E. Apuntes de Clase. Criminología. 2008
Escaff, E. Apuntes de Clase. Estudios de Victimización. 2008
Jimenez Burillo Florencio y Clemente Díaz Miguel (comp.) Psicología social y sistema
penal. Ed.Alianza Madrid España 1986
Unidad II
Lamnek s. Teorías de la criminalidad Ed siglo XXI México 1986
Londoño, Juan Luis; Guerrero, Rodrigo. Violencia en América Latina Epidemiología y
Costo. Research Network Working Papers.
(R-375, 1999). BID.
http://www.iadb.org/oce/322a.cfm?PUBCODE=R%2D375
Unidad III
Rutter, Giller, Hagell. La Conducta Antisocial de los Jóvenes. Cambridge University
Press, Madrid, 2000
Mathiesen, T. Juicio a la Prisión. Ediar Editores, Buenos Aires. 2003
Villagra, C. Apunte de Clase. Reinserción social: Programas penitenciarios de
Gendarmería y Experiencia Comparada. 2008
Garrido, V. y López, M. La prevención de la delincuencia: el enfoque de la
competencia social. Valencia. Tirant Lo Blanch, 1995
Unidad IV
Alonso-Quecuty, M. L. Psicología Forense Experimental: Testigos y Testimonios. En
Delgado, S. (Dir) Psiquiatría Legal y Forense. Madrid: Colex. 1994
Garrido, E., Masip, J. y Herrero, M. Psicología Jurídica. Cap. 17 El Informe
psicológico en los Tribunales de Justicia. Ed. Pearson Prentice Hall. Madrid, 2006
Rodríguez, C. Relación y diferencia entre el informe clínico y el informe forense.
Papeles del Psicólogo, Junio, nº 73, 1999.
http://www.papelesdelpsicologo.es/vernumero.asp?id=823
Rodríguez, M. Sistemas de asistencia, protección y reparación de las víctimas. En
Manual de Victimología. Echeburúa, O y Baca, E. Y Tamarit, J (coord..) Editores
Tirant lo Blanch, España. 2006
VIII.- Bibliografía complementaria
Arendt, H. Sobre la violencia. Ed.Joaquín mortiz S.A.,Méxíco 1970.
Baratta, A. Criminología crítica y crítica del Derecho Penal. Ed. Siglo XXI, México,
1986
Centro de Asistencia a Víctimas de Atentados Sexuales, CAVAS: 16 años de
Experiencia. Santiago: Publicación SEMANE-PICH. 2004
Código de Procedimiento Penal. Ed. Juridica.
Declaración Universal de DDHH por Naciones Unidas
Convención de los Derechos del Niño. UNICEF
Deleuze G. Conversaciones. Ed. Pre textos Postcriptum de las sociedades de control
pg. 263-286
Degano, J. El sujeto y la ley. pg. 19 - 58 y Pericia psicológica pg. 139- 149 Ed
Homosapiens 1993
Escaff,
E.
y
cols.,
Estudios
de
Variables
Asociadas
a
la
Retractación, en revista ILANUD. Temas de Victimología, páginas 127 a
133, No. 27, año 2006.
Espinoza, O. Proceso de Concesión de Beneficios Intrapenitenciarios para la
Reinserción Social. Editorial Ril, Santiago de Chile. 2006
Farge, A. Pensar la locura. Los archivos de exclusión Pg. 53- 66
Foucault, M. Los Anormales Clase de 19 de marzo de 1975 pg. 265-297
Foucault, M. La verdad y las formas jurídicas. Cuarta conferencia. Gedisa 1978
Foucault, M. Vigilar y Castigar; los medios del buen encausamiento. Ed. Paidos
García, A. Manual de Criminología, Madrid España 1993
Garrido, V. Manual de Intervención educativa en Readaptación Social (Volumen I)
Fundamentos de la intervención. Tirant Lo Blanch, 2005
Garrido, V. y López, M. Manual de Intervención educativa en Readaptación Social
(Volumen II) Los Programas del pensamiento Prosocial. Tirant Lo Blanch, 2005
Genovés y Passy. Comportamiento y violencia. Más allá de Lorenz y de Skinner. Ed
Diana México 1996
Girard R. La violencia y lo sagrado
Goffman, E. Estigma la identidad deteriorada. Ed Amorrortu. Buenos Aires, Argentina
1978
Grosman y otros. Violencia en la familia. La relación de pareja, aspectos sociales,
psicológicos y juridicos. Ed Universidad de bs. Aires 1992
Grosman y Mesterman. Maltrato al menor el lado oculto de la escena familiar. Ed
Universidad Bs. Aires 1992
Informe de la Comisión Nacional de Reparación y Reconciliación
Informe de la Comisión Nacional de Verdad y Reconciliación (Chile)
Jiménez, C. y Martín, C. Valoración del testimonio en abuso sexual infantil (A.S.I.).
Cuadernos de Medicina Forense, 12(43-44), Enero-Abril 2006
Kristeva J. Sentido y sinsentido de la rebeldía pg. 9-41
Maffioletti, F. y Salinas, M. Estrategias de Evaluación pericial en Abuso Sexual
Infantil. Servicio Nacional de Menores, 2005
Martínez, F. Diagnóstico de la Asistencia Post Penitenciaria en Chile. Editorial Ril,
Santiago de Chile. 2006
Navarro, C. Evaluación de la Credibilidad discursiva en niños, niñas y adolescentes
víctimas de agresiones sexuales. Tesis para optar al grado de Magíster en Psicología,
mención Psicología Clínica Infanto-Juvenil. Universidad de Chile. 2006
Navarro, C. y cols. Pericia Psicológica en Víctimas de Delitos Sexuales: Metodología
de Evaluación Clínico-Pericial desarrollada en el CAVAS Metropolitano. XVI
Congreso Internacional de Ciencias Forenses, Santiago, Chile. 2004.
Neuman, E. Victimología y control social ED. Universidad Bs. Aires 1994
Neuman E. El problema sexual en las cárceles. Ed. Universidad Bs. Aires1997 Cap. III
y Cap. VI
PNUD Informe sobre Desarrollo Humano año 1998 sinopsis pg. 15-45 y 2002
introducción.
Publicación Psicología Jurídica editorial Universidad Diego Portales, año 2004 Cap. 1
Rivera, I. La Cuestión Carcelaria, Historia, Epistemología y Política Penitenciaria.
Editores del Puerto, Buenos aires, Argentina. 2006
Revista Justicia y Derechos Humanos n°7 año 2005 UNICEF, sección tercera Situación
de los niños y niñas en Chile pg 131 - 156
Salgado, R.y cols. Protocolo para la evaluación Psicológica Pericial en Delitos
Sexuales contra niños, niñas y adolescentes. Programa de Educación para la NoViolencia, PUC. Servicio Nacional de Menores. Santiago: LOM Ediciones. 2005
Servicio Nacional de Menores. Estudio Peritaje Sicológico en Abuso Sexual Infantil.
Serie Estudios y Seminarios. Santiago: Autor. 2004
Servicio Nacional de Menores. Orientaciones técnicas para los Programas de Maltrato
Grave.
Urra, Javier. Adolescentes en Conflicto: 52 casos reales (cuarta edición). Ediciones
Pirámide S.A. 2004
CRONOGRAMA CLASES
HORARIO: Viernes 8:30 a 11:45 (Auditorio Facultad)
Marzo 14
UNIDAD I
Introducción a la Psicología Elías E.
Jurídica
Marzo 28
Criminología
Elías E.
Abril 4
Victimología
Svenska A.
Abril 11
UNIDAD II
Comportamiento desviado
Decio M.
Conceptualización del delito
Abril 18
Perspectivas de la violencia
Svenska A.
Abril 25
Taller de caso
Svenska A. y Carolina N.
Mayo 9
Entrega informe taller y
tutoría de fichas.
Mayo 16
Fenómeno delictivo
Mayo 23
UNIDAD III
Elias E.
Centros victimológicos
Svenska A.
Mayo 30
Programas penitenciarios
Carolina V.
Junio 1
Entrega de ficha
bibliográfica.
Junio 6
Infancia y adolescencia
Junio 13
UNIDAD IV
Decio M.
Intervención pericial
Carolina N.
Junio 20
Intervención reparatoria
Carolina N.
Junio 27
Prueba solemne
Carolina V.
Julio 4
Prueba recuperativa
Carolina V.
Julio 11
EXAMEN