rúbrica

LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA TULIO OSPINA
“virtud, esperanza y progreso”.
Tel: 7447176
Calle 23 Nº 6-07 Interior: 15 Local 20
www.bachilleratoenlinea.net/aula
ELEMENTOS
EVALUABLES
ESCALA NUMERICA
Participación
Contenido de las
aportaciones.
DESEMPEÑO
SUPERIOR
4.7 - 5.0
Edita un artículo
existente o crea uno
nuevo, con formato e
imágenes.
En sus aportaciones
expresa conocimiento
amplio sobre el tema.
Calidad de las
aportaciones
Las participaciones
integran información y
conocimientos útiles
que enriquecen el texto.
Presenta argumentos y
sus ideas son claras y
profundas.
Respeto y
colaboración
En sus participaciones
colabora de manera
respetuosa y en caso
de desacuerdo recurre
al diálogo.
Enlaces
El artículo creado o la
aportación realizada
cuenta con al menos
dos enlaces que
funcionan.
En el artículo creado o
en la aportación
realizada cita al menos
dos fuentes de sus
argumentos de manera
completa.
En sus participaciones
expresa las ideas con
total claridad y
estructuración; aplica
correctamente las
reglas ortográficas,
gramaticales y de
sintaxis.
Fuentes
Manejo del lenguaje
DESEMPEÑO ALTO
4.0 - 4.6
Edita un artículo
existente o crea uno
nuevo.
En sus aportaciones
demuestra
conocimiento sobre el
tema.
Las participaciones
integran cierta
información y
conocimientos que
ayudan a enriquecer el
texto. La mayoría de
sus ideas son claras y
las argumenta.
Colabora de manera
respetuosa pero, en
caso de desacuerdo,
evita el conflicto o
responde de manera
poco autocrítica.
RÚBRICA PARA LA
PARTICIPACIÓN EN
LOS WIKIS
DESEMPEÑO BASICO
DESEMPEÑO BAJO
3.0 - 3.9
Tiene muchas
dificultades para editar
un artículo existente o
crear uno nuevo.
Sus aportaciones
demuestran un
conocimiento vago
sobre el tema.
Las participaciones
integran información o
conocimientos con
dificultad. Pocas de
sus ideas son claras
1.0 - 2.9
No puede editar o crear
un artículo.
En algunas ocasiones
no es respetuoso con el
resto de los
colaboradores y puede
responder de manera
agresiva.
No es respetuoso en
sus aportaciones o
respuestas a otros
colaboradores. No
acepta la crítica y no es
capaz de construir un
texto en grupo.
El artículo creado o la
aportación realizada no
cuenta con enlaces.
El artículo creado o la
aportación realizada
cuenta con un enlace
que funciona.
El artículo creado o la
aportación realizada
cuenta con un enlace
que no funciona.
En el artículo creado o
en la aportación
realizada cita una
fuente de sus
argumentos de manera
completa.
En sus participaciones
expresa las ideas con
suficiente claridad;
aplica en la mayoría de
los casos, las reglas
ortográficas,
gramaticales y de
sintaxis, correctamente.
En el artículo creado o
en la aportación
realizada cita las
fuentes de sus
argumentos de manera
incompleta.
En sus participaciones
no expresa las ideas
con claridad y aplica las
reglas ortográficas,
gramaticales y de
sintaxis, con errores.
Sus aportaciones
demuestran que no
tiene conocimiento
sobre el tema.
Las participaciones no
integran datos o
información adicional.
Las ideas son confusas
y superficiales.
Expresa sólo opiniones
y no argumenta.
En el artículo creado o
en la aportación
realizada no hay citas,
ni se hace referencia a
fuentes.
En sus participaciones
no se expresa con
claridad; aplícalas
reglas ortográficas,
gramaticales y de
sintaxis, con muchos
errores.