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II. Seminarios de profundización teórica
Línea Teórica I
NOMBRE DEL CURSO
SIGLA
CREDITOS
CARÁCTER
REQUISITOS
PROFESORES
MÓDULOS DOCENTES SEMESTRALES
: Diagnóstico musicoterapéutico e indicación
: PSM 5004
: 10
: Seminario
: Programa de Doctorado en Psicoterapia
: Susanne Bauer
: 30
Descripción general
La aplicación de la terapia de las artes ha experimentado en los últimos veinte años un importante
aumento en los diversos campos clínicos sea infanto-juvenil o adulto, distinguiéndose de las otras
psicoterapias por la utilización de medios artísticos como el dibujo o la música, entre otros. El curso
“Diagnóstico musicoterapéutico e indicación” tiene por objetivo familiarizar a los alumnos con los
métodos diagnósticos en Musicoterapia más relevantes, su indicación, su campo de aplicación así como
discutir los resultados de la investigación cuantitativa y cualitativa en Musicoterapia.
Objetivos
Al finalizar el curso los estudiantes deberán ser capaces de:
• Tener una visión general de la historia de la Musicoterapia en Europa, Estados Unidos y América
Latina.
• Conocer los campos de acción de la Musicoterapia
• Conocer los principales métodos de diagnóstico en Musicoterapia.
• Conocer los principales estudios de investigación en Musicoterapia (Investigación de base, de
resultado y de proceso).
• Saber realizar y discutir una indicación diferenciada para Musicoterapia.
Contenidos
Unidad 1: Introducción
1.1. La historia de la Musicoterapia en el mundo
1.2. Los campos de aplicación y principales métodos de la Musicoterapia
1.3. Casos Clínicos
1.3. Los objetos de estudio de la investigación en Musicoterapia
Unidad 2: Instrumentos de diagnóstico en Musicoterapia
2.1. “Descripción y Reconstrucción” de R. Tüpker et al.
2.2. “EBQ” de K. Schumacher et al.
2.3. “Improvisation Assessment Scale” de K. Bruscia
2.4. “Escalas de Evaluación” de P. Nordoff y C. Robbins
2.5. “IcMus”, esclas de evaluación para musicoterapia de P. Pellizzari
Unidad 3: La práctica en la formulación del diagnóstico
3.1. Registro, observación y codificación
3.2. Análisis de la información
3.3. Clasificación
3.4. Indicación
Metodología
• Clases lectivas
• Discusiones bibliográficas
• Prácticas y Ejecisios con material grabado de diagnóstico e análisis
• Presentación de resultados
Evaluación
• Trabajo bibliográfico escrito
• Presentación/Seminario
• Prácticas de diagnóstico e análisis (1 ejercisio)
40%
40%
20%
Bibliografía
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Bauer, S. (2001). Terapias complementarias. Musicoterapia Morfológica y Salud Mental, en: Imágenes de
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