Sample Policy Muestra de documento de política Sample Policy

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Muestra de documento de política
Abuso de sustancias / Política de educación sobre drogas
Fundamento
En la sociedad actual, muchos jóvenes están expuestos a mensajes llenos de glamour y
poco realistas acerca de las drogas y sus efectos. Esto, combinado con ineficaces
políticas gubernamentales, a menudo lleva al abuso y al uso indebido por parte de
jóvenes impresionables y vulnerables. Aunque sabemos que los padres son los
principales educadores de sus hijos, también reconocemos que la escuela es un lugar en
el que se les debería proporcionar un apoyo fuerte contra el mal uso y abuso de las
drogas. Por tanto, animamos a todos los alumnos a desarrollar todas aquellas destrezas
personales y sociales que les permitan tomar decisiones conscientes con respecto a las
drogas. Consideramos que la creación de una escala de valores dentro de la escuela que
promueva el fortalecimiento individual y la tolerancia, la apertura, la honestidad, el
respeto y el cuidado de los alumnos y sus compañeros, supondría un enfoque fuerte para
el apoyo de los jóvenes en cuanto a la educación relacionada con las drogas.
Propósitos
¾ Establecer la abstinencia/prevención como el enfoque principal en cuanto al
abuso de drogas.
¾ Establecer un entorno libre de drogas.
¾ Proporcionar una guía sobre los protocolos que deben ser usados en caso de
abuso de drogas.
Objetivos
¾ Proporcionar información real acerca de las drogas.
¾ Establecer y desarrollar destrezas personales, sociales y morales que permitirán
a un joven tomar decisiones conscientes y positivas con respecto a las drogas.
Ambos objetivos están entrelazados y se complementan.
Normativa legal
Esta escuela tiene como política cumplir con la normativa legal relativa a la Ley de
1971 con respecto al Abuso de Drogas y cualquier otra legislación relevante.
En este sentido, y para ser coherentes con la legislación, publicaremos secciones
relevantes de nuestra Política relativa a la Educación sobre el Abuso y Mal Uso de
Drogas en el prospecto de la escuela. Pueden obtener una copia de la política en la
escuela.
Enfoque de la escuela
La política de la escuela indica que la educación relativa al uso o abuso de drogas no
debería ser ejercida en soledad, sino como parte integral de nuestro Programa de
desarrollo personal. Esto conlleva la aplicación de una serie de valores y destrezas
que ayudarán a formar a alumnos íntegros a nivel intelectual, emocional y espiritual.
Los propósitos indicados más arriba son llevados a cabo a través de las experiencias
de los alumnos en sus estudios, su currículo informal y a través de las oportunidades
aportadas por las actividades extra-curriculares.
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Funciones y responsabilidades
La respuesta a un asunto relativo al uso de drogas no es responsabilidad única del
personal docente de esta escuela. Utilizamos un enfoque multidisciplinar para
abordar temas relativos al mal uso y abuso de sustancias estupefacientes, que
incluye a los siguientes miembros:
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Junta directiva
Oficial antidrogas designado
Coordinador de desarrollo curricular y personal
Oficial de protección al menor
Todos los miembros del personal
Agencias externas
Respuesta al abuso de drogas e incidentes relacionados (apéndices de referencia C,
D, E y F).
En el caso poco probable de que tenga un lugar un incidente, pondremos en práctica los
procedimientos establecidos en el Diagrama de abuso de drogas (Apéndice A).
Además, los padres/tutores serán notificados inmediatamente, así como la Junta
directiva y el Oficial CSIO PSNI (Oficial de Participación en la Comunidad y las
Escuelas del Servicio Policial de Irlanda del Norte) para que se acelere la investigación
y se profundice en el origen y el posible tráfico de las sustancias ilegales.
Nuestra política en relación a estos temas es proceder con la más absoluta discreción y
sensibilidad, teniendo en cuenta la necesidad de proteger los derechos de los alumnos
involucrados, sus familias y nuestra escuela. Sin embargo, se dejará claro a nuestros
alumnos que no puede ofrecérseles ninguna garantía de confidencialidad si ellos
mismos hacen saber a un empleado que están tomando drogas. Debido a la seriedad del
abuso de drogas, cualquier incidencia debe ser denunciada al profesor designado que se
asegurará de que se tomen las medidas apropiadas para proteger al alumno en cuestión.
Procedimientos a seguir:
Alumno bajo influencia: garantizar la seguridad del alumno y otros, y administrar
primeros auxilios si fuera necesario. El profesor designado/director debería ser
informado primero, y luego los padres. En este punto debería informarse también tanto
al CSIO como al EWO (Asistente Social de Educación).
Alumnos bajo sospecha de estar en posesión de drogas: se pedirá a los alumnos
sospechosos que entreguen los estupefacientes que tengan en su poder, los cuales serán
guardados bajo llave hasta que el CSIO los recoja. Si el/los alumno/s no quieren
acompañar a un adulto responsable a ver al profesor designado/director, se llamará al
director para que acuda mientras el adulto se queda con el alumno.
Tráfico en alumnos: el profesor designado/director deberá ser informado
inmediatamente, y se contactará con el CSIO.
Prensa
El director del centro se responsabilizará de las relaciones con la prensa.
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Registro y referencia
Los apéndices D, E y F se utilizarán para registrar y referir información tanto a la SELB
(Junta de Educación y Bibliotecas del Sur) como a la autoridad pertinente.
Gestión de agencias externas (apéndices A y B)
Somos conscientes de la importancia de garantizar que las agencias externas que
usamos para apoyar nuestro trabajo con jóvenes se adhieran a los valores y ética
particulares de nuestra escuela. Las instituciones educativas deben ser conscientes de la
importancia de acordar un contrato entre todas las partes contributivas.
Seguridad en la escuela
La escuela tiene trabajadores cualificados de primeros auxilios conocidos por todo el
personal y fácilmente accesibles.
Todas las drogas y material relacionado serán recopilados, guardados bajo llave y
entregados al CSIO del PSNI.
Las políticas y procedimientos prevén la comunicación con los padres en relación con el
almacenamiento seguro de las drogas y la administración de medicamentos sin receta en
horario escolar.
Formación del personal
Proporcionamos formación a nuestro personal de forma regular en temas relacionados
con el abuso de drogas.
Políticas escolares relacionadas
Esta política se enmarca en el contexto más amplio del cuidado pastoral (tutorías) y
como tal, puede encontrarse junto a las siguientes políticas escolares:
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Política de cuidado pastoral
Política de desarrollo curricular y personal
Política de protección al menor
Política relativa al abuso de drogas/sustancias
Política de gestión del comportamiento
Política de primeros auxilios
Política de almacenamiento y administración de medicamentos
Vigilancia, revisión y evaluación
Se realizará una revisión periódica de nuestra política de abuso de drogas/sustancias
para reflejar el cambio de circunstancias y tendencias. La evaluación cubrirá dos áreas:
¾ La eficacia de la política de asistencia a alumnos para que se resistan a la
tentación de las drogas.
¾ La eficacia de los procedimientos y prácticas para abordar incidentes
relacionados con el abuso de drogas o sustancias.
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Para este fin, seguimos los procedimientos de autoevaluación tal y como se señala en el
documento ‘Juntos hacia la mejora’.
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