la caja de los sentimientos musicales

Expresión Corporal y
música.
Objetivos
la caja de los
sentimientos musicales
o
Reflexionar sobre los valores de la expresión corporal.
o
Analizar la identificación ritmo-cultura.
Observar de qué forma un instrumento evoca sentimientos en la
persona que escucha o que está haciendo la música, y cómo se identifican estas personas en el mismo instrumento.
o
Metodología
Duración
Materiales
Se utilizará una metodología activa y participativa Individualmente y
en gran grupo.
30 minutos.
Espacio del aula o similar.
Radiocasette y casette con músicas de distintas culturas.
Folios y bolígrafos.
Pizarra o mural más tiza y rotuladores.
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la caja de los
sentimientos musicales
Contenido
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Desarrollo
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Fuente
La interpretación de la cultura.
Las distintas percepciones de una creación musical.
El conocimiento de la cultura a través de la expresión musical.
Se prepara un reproductor de casette con músicas de diferentes culturas para que los participantes las oigan.
o Mientras están escuchando los distintos ritmos, los participantes
irán anotando individualmente qué sentimientos les evoca la percepción de estos sonidos.
o A continuación, se escribirá en una pizarra los nombres de los instrumentos y de las músicas, y al lado, los sentimientos que han provocado en los participantes.
o Después de concretar estas emociones, los participantes podrán iniciar un debate en torno a estos aspectos:
*Identificación de los sentimientos percibidos con las características o rasgos culturales que se desprenden de estas músicas.
*La forma en que interviene el conocimiento o el desconocimiento de las distintas culturas en el momento de percibir los sentimientos que evocan cada una de estas músicas
*La importancia de conocer la procedencia y la historia de las
diferentes culturas de estos ritmos, para trabajar la interculturalidad.
*¿Podemos extrapolar lo que se desprende de esta experiencia a otros campos artísticos y/o culturales?.
Sanduk.
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