41_CHINO MANDARIN. NIVEL INTERMEDIO

ACCIÓN FORMATIVA
DENOMINACIÓN DE LA ACCIÓN FORMATIVA
CHINO MANDARÍN. NIVEL INTERMEDIO
Nº HORAS
120
MODALIDAD
MIXTA (24 H PRESENCIALES Y 96 H A DISTANCIA)
OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA
Objetivos generales
- Dotar a los asistentes de las capacidades necesarias para desenvolverse a nivel medio en el
idioma chino, pudiendo utilizar con mayor soltura el vocabulario, las expresiones chinas más
comunes, consiguiendo de este modo, crear conversaciones para desenvolverse con soltura.
- Fomentar la cultura empresarial, motivar y dinamizar a colectivos interesados en el
autoempleo y creación de empresas.
- Desarrollar una mentalidad emprendedora que contribuya a la mejora del nivel y calidad de
vida personal y social.
Objetivos específicos
- Comprender las ideas generales que se desprende de un discurso que trate sobre asuntos
cotidianos.
- Pronunciar fonéticamente las diferentes vocales y consonantes.
- Comprender frases o expresiones que hagan referencia a las condiciones normales, tales
como, las condiciones de vida o el trabajo.
- Leer breves textos en chino y comprender lo que en ellos se dice.
- Describir brevemente hechos, acontecimientos o esperanzas de forma adecuada.
- Aprender a Utilizar la fonética de forma precisa y adecuada.
- Utilizar correctamente expresiones cotidianas y habituales chinas.
- Utilizar la caligrafía de forma adecuada y conociendo las reglas principales para escribir
correctamente.
- Ampliar el vocabulario que ya poseen y conoce nuevas palabras más técnicas.
- Identificar el potencial emprendedor que permita el autoreconocimiento para el desempeño en
el mundo laboral y de la vida.
- Transmitir la idea de que el autoempleo es una salida profesional posible.
- Ofrecer una alternativa al empleo por cuenta ajena.
- Proporcionar información sobre el Autoempleo como vía de acceso al mercado laboral.
- Propiciar entre los alumnos la autorreflexión sobre las cualidades básicas del emprendedor.
- Dar a conocer la utilidad del Plan de Empresa como instrumento básico para la puesta en
marcha del proyecto empresarial, así como proporcionar los conocimientos básicos para su
elaboración.
- Dar a conocer las formas de constitución de una empresa.
- Informar sobre organismos a los que podemos acudir si decidimos crear una empresa.
CONTENIDOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA
Contenidos
Unidad didáctica 1: Fonética II
1.1. Pronunciación
1.2. Tonalidades
1.3. Sonidos consonánticos
Unidad didáctica 2: La comprensión
2.1. Percepción de elementos significativos en diferentes situaciones.
2.2. Adecuación del tipo de comprensión de textos orales o escritos al tipo de texto.
2.3. Principales estrategias para la comprensión de textos.
Unidad didáctica 3: La expresión
3.1. La expresión escrita
3.1.1. Análisis de la situación comunicativa: factores lingüísticos
3.1.2. Selección de recursos lingüísticos
3.1.3. Proceso de redacción
3.2. La expresión oral:
3.2.1. Análisis de la situación comunicativa y del código específico del código oral.
3.2.2. Selección de recursos lingüísticos
Unidad didáctica 4: Usos sociales de la lengua nivel medio
4.1. Presentaciones
4.2. Expresiones habituales chinas
4.3. Consolidación y refuerzo del hablante: afirmativas, negativas y énfasis.
4.4. Formas y expresiones para las funciones sociales, tales como, dar órdenes, pedir, etc.)
4.5. Respuestas cooperativas
4.6. Realizar diversos tipos de peticiones en función de lugar en el que estemos.
Unidad didáctica 5: Gramática
5.1. Utilización adecuada de verbos, adverbios y pronombres.
5.2. Orden de los elementos en cada tipo de oración.
5.3. Oraciones impersonales
5.4. Oraciones pasivas
5.5. Subordinación del adverbio condicional
5.6. Subordinación casual-consecutivo
5.7. Clasificadores transitorios
5.8. Clasificadores partitivos.
Unidad didáctica 6: Caligrafía II
6.1. Identificar trazos de nivel intermedio de los caracteres chinos.
6.2. Vocabulario intermedio
6.3. Escritura
MÓDULO DE EMPRENDIMIENTO