Programa

UNIVERSIDAD DEL NORTE SANTO TOMAS DE AQUINO
Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales
Carreras: Licenciatura en Comunicación Social y Locución Nacional.
Área: Lengua extranjera
Asignatura: Inglés – Módulo I
Año lectivo: 2007
Carga horaria: 2 (dos) horas cátedra de clases por semana.
Modalidad: Cuatrimestral.
Profesor Titular: Prof/Trad. María Carolina Aráoz de Santos Usandivaras
PROGRAMA
ANALITICO
2007
OBJETIVOS GENERALES: Que el alumno sea capaz de:
Adquirir las herramientas necesarias para una adecuada comprensión de
textos de la especialidad.
Apreciar los valores culturales de los países de habla Inglesa y la
importancia de la lengua inglesa en los medios de comunicación.
Usar correctamente el diccionario para traducir e interpretar textos en
inglés.
Usar las reglas gramaticales al realizar una lectura comprensiva.
Comenzar a predecir a simple vista vocabulario y expresiones acerca de
textos de su especialidad.
Comparar la lingüística del idioma inglés con el de su lengua materna
para así poder usar el español de manera adecuada.
Manejar vocabulario específico acorde a los diferentes tipos de textos.
Valorar la importancia del uso correcto del español.
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Facultad de Ciencias Jurídicas, Políticas y Sociales
Contenidos:
Marzo – Abril
El verbo “to be”. Formas afirmativas, negativas e interrogativas.
Sustantivos. Plurales. Formación de plurales. Presente simple. Forma
negativa, interrogativa y afirmativa. Usos. Formas de “haber” en inglés.
Equivalentes en español. Presente Continuo. Todas las personas. Formas
afirmativa, negativa e interrogativa. Usos. Caso genitivo.
Primera semana de Mayo: PRIMER EXAMEN PARCIAL
Mayo - Junio
Pasado Simple. Usos. Verbos regulares e irregulares. Formas afirmativa,
negativa e interrogativa. Presente Perfecto. Usos. Formas Afirmativa,
interrogativa y negativa. Participio pasado. Futuro Simple. Uso. Formas
afirmativa, negativa e interrogativa.
Segunda semana de junio: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
Metodología:
Las clases serán de carácter serán teórico – práctico centradas en el
alumno. Se introducirá un tema gramatical siempre acompañado por un texto
en el cual se verán reflejadas las mismas. El trabajo a realizar será grupal y/o
de a pares en un comienzo para poder darle al alumno la interacción con sus
pares. Luego se realizarán las correcciones, se observarán diferentes
versiones de un mismo texto sin transgredir las reglas de oro de la traducción:
no omitir, no agregar información y no tergiversar la misma. Con esto se
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muestra que cada alumno es un individuo diferente y que esto se ve reflejado
en su interpretación.
Modalidad de Evaluación:
Durante el dictado de la materia los alumnos serán evaluados por medio
de 2 (dos) parciales para promocionar la misma. Además de los exámenes
parciales, los alumnos serán evaluados por su participación en clase y trabajos
prácticos.
REGIMEN DE PROMOCION DIRECTA (SIN EXAMEN FINAL) PARA LA
MATERIA INGLES I.
1- Para obtener la PROMOCION DIRECTA (sin examen final) el alumno
deberá cumplimentar los siguientes requisitos:
1.1- ASISTENCIAS A CLASES: 75%
1.2- TRABAJOS PRACTICOS: 75% presentados
1.3- EXAMENES PARCIALES: 2 (dos) Parciales. Cada parcial deberá ser
aprobado como mínimo con 7 (siete) puntos pudiendo recuperar
solamente 1 (un) parcial, siendo condición para acceder a esta
recuperación parcial no estar aplazado en el mismo. La nota a
considerar en actas de exámenes será el promedio final obtenido
en la promoción.
1.4- Los alumnos que hayan accedido a la PROMOCION DIRECTA (sin
examen final) deberán cumplimentar el tramite de inscripción en la
Facultad en los plazos correspondientes al primer llamado posterior
al dictado de la materia.
2- Los alumnos que no alcanzaron la PROMOCION DIRECTA (sin examen
final) deberán someterse a un examen final escrito de la asignatura.
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Bibliografía:
Obligatoria para examen final y cursado de la
materia.
Diccionario Inglés – Español / Español – Ingles.
Observaciones:
La cátedra suministrará el material a trabajar durante el cursado.
El mismo se ajustará a la currícula de la carrera. Se trabajará con textos
originales y con actividades realizadas por la docente. Dichos textos serán
extraídos de fuentes de habla inglesa:
Newsweek Magazine
Time Magazine
Buenos Aires Herald
New York Times
The Economist
The Financial Times
Sunday Mirror; Daily Mirror (Yellow Press – Prensa Amarilla)
The BBC
Washington Post