Ejercicios de repaso del tema 6 de redes

Ejercicios de repaso del tema 6 de redes

Ejercicios de repaso del tema 6 de redes:
- Dominios de colisión y de difusión
- Diseño y configuración de redes con Packet Tracer
- Diseño y configuración de redes VLAN con Packet Tracer
1. Crea, con Packet Tracer, el siguiente diseño de red, asignando direcciones IP válidas a los dispositivos
que necesites configurar:
a. ¿Cuántos dominios de colisión hay en esta red?
b. ¿Cuántos dominios de difusión hay en la red?
c. Comprueba, mediante ping y enviando mensajes en modo simulación, que todos los
dispositivos de la red pueden comunicarse entre sí.
2. Crea, con Packet Tracer, el siguiente diseño de red, asignando direcciones IP válidas a los dispositivos
que necesites configurar:
1
a.
b.
c.
d.
e.
¿Cuántos dominios de colisión hay en esta red?
¿Cuántos dominios de difusión hay en la red?
¿Qué dispositivos escuchan el mensaje si el PC0 envía un mensaje al PC5?
¿Qué dispositivos escuchan el mensaje si el PC2 envía un mensaje al PC1?
Comprueba, mediante ping y enviando mensajes en modo simulación, que todos los
dispositivos de la red pueden comunicarse entre sí.
3. ¿Cuántos dominios de difusión existen en el esquema de red mostrado? ¿Y dominios de colisión?
4. Realiza con Packet Tracer el diseño de la red del ejercicio3, creando las VLAN que se muestran:
PC
PC0, PC3
PC1, PC4
PC2, PC5
-
VLAN
VLAN10
VLAN20
VLAN30
Comprueba (mediante ping o con una simulación) que los PCs pertenecientes a la misma VLAN se
pueden comunicar entre sí, pero no con los PCs de VLANs diferentes.
5. Realiza con Packet Tracer el siguiente diseño de red, empleando VLANs. Fíjate en el nombre de las
VLAN que se emplean y en el número de puerto empleados en cada interconexión:
2
-
Comprueba (mediante ping o con una simulación) que los PCs pertenecientes a la misma VLAN se
pueden comunicar entre sí, pero no con los PCs de VLANs diferentes.
6. En una empresa hay tres departamentos: contabilidad (1ª planta), consultoría (2ª planta) y marketing (3ª
planta). En el primer departamento trabajan 4 personas, en el segundo, 3 personas, y en el tercero
trabajan 5. Todos los trabajadores disponen de PC de sobremesa con acceso a red de área local y a
internet.
a. Diseña con Packet Tracer el esquema de la red del enunciado anterior, sin usar VLANs.
Comprueba la funcionalidad de la red. Guarda el esquema con el nombre Ejercicio5a.
b. Diseña con Packet Tracer el esquema de la red del enunciado anterior, usando VLANs.
Comprueba la funcionalidad de la red. Guarda el esquema con el nombre Ejercicio5b.
c. Escribe qué pasos habría que realizar sobre la red con VLANs, si un trabajador de contabilidad
es reubicado en el departamento de consultoría.
7. Supón que dispones de los siguientes planos físicos de distribución de un edificio ubicado en un campus
universitario. Tu tarea es realizar el diseño de la red que se implantará en el edificio.
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Existen tres redes:
- La red de las aulas: 172.16.0.0
- La red de los departamentos: 172.17.0.0
- La red del personal administrativo: 172.18.0.0
Se pide:
Crea una simulación en Packet Tracer, de forma que ubiques al menos un PC en cada área de
color (representando a decenas de ordenadores).
Dibuja también los elementos de interconexión que consideres necesarios.
Emplea VLAN's en tu diseño para garantizar el cableado estructurado.
Suponiendo que en la planta 0 se encuentra el cuarto principal de comunicaciones del edificio,
coloca un PC externo simulando Internet.
Realiza pruebas que confirmen que la conectividad es total entre los diferentes equipos del
edificio.
8. Haz el dibujo de un esquema de red empleando cortafuegos, en el que se refleje el esquema de red de
un instituto:
a. Hay dos tipos de PCs: los PCs de los alumnos, y los PCs de los profesores en sus
departamentos. Los PCs de los profesores pueden ver a los PCs de los alumnos pero no al
contrario. Ambos tipos de PCs comparten conexión a internet.
b. Añade al esquema anterior el ordenador del director, que puede acceder tanto a los PCs de los
alumnos como a los PCs de los profesores, pero no al contrario.
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