universidad del bio - Universidad del Bío-Bío

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UNIVERSIDAD DEL BIO-BIO
DIRECCION DE DESARROLLO ESTUDIANTIL
PROYECTOS FDI, INICIATIVAS ESTUDIANTILES
INDICACIONES GENERALES
El Ministerio de Educación, por intermedio de nuestra Universidad, convoca a todos los
estudiantes regulares de las Universidades del Consejo de Rectores a postular a la línea
de “Iniciativas Estudiantiles” del Fondo de Desarrollo Institucional FDI, que tiene por objetivo
apoyar y financiar iniciativas de emprendimiento y de desarrollo integral.
Monto Global de la Convocatoria
Dichos proyectos que han de ser elaborados por estudiantes regulares de pregrado de las
instituciones participantes, presentadas al Ministerio de Educación, se distribuirá la suma de
$ 300.000.- miles.
Número de Proyectos por Institución
En el concurso de proyectos de Iniciativas Estudiantiles podrán presentarse hasta quince
proyectos por institución. Firmados por el Rector respectivo.
Como nuestra Universidad del Bío-Bío puede presentar hasta 15 proyectos estudiantiles
(incorporando las sedes Concepción y Chillán) se realizará una evaluación y selección de
los proyectos presentados, proceso previo a evaluación final del MINEDUC.
Plazo de ejecución de los proyectos
El plazo máximo de ejecución de los proyectos será de un año contado desde la total
tramitación del acto administrativo que distribuye los recursos del concurso
correspondiente. Los proyectos que sobrepasen dicho período de ejecución serán
considerados no elegibles.
Monto mínimos y máximos a solicitar por proyecto
En el concurso de proyectos de Iniciativas Estudiantiles se podrá postular a un mínimo de $
1.000.000.- y un máximo de $4.000.000.-
Procedimiento de Evaluación y Selección de los proyectos
Los proyectos elegibles serán evaluados por especialistas del Ministerio de Educación o
externos, por encargo de la División de Educación Superior del Ministerio de Educación, que
actuará como Secretaría Técnica del programa. Los proyectos deberán ser presentados,
necesariamente, según los formularios anexos, proporcionando toda la información
solicitada en los formularios.
Respecto de los proyectos de Iniciativas Estudiantiles, cada evaluador asignará un
puntaje de 1 a 7 (números enteros) a cada uno de los siguientes factores de selección,
que tendrán la ponderación que se indica:
Calidad y pertinencia de la propuesta (con una ponderación total del 50%):
• La calidad y pertinencia del proyecto y la rigurosidad de su fundamentación.
• El carácter innovador del proyecto.
• La coherencia entre diagnóstico y estrategias, así como entre fines y medios.
Impacto, beneficios y viabilidad esperados (con una ponderación total del 50%):
• La viabilidad del proyecto con relación al cumplimiento de metas y objetivos.
• Equivalencia entre los costos de los Itemes que comprende el proyecto con los
costos de mercado de los mismos.
• Propiciar actividades que impliquen coordinación o articulación intrainstiticional o
interinstitucional, o que puedan ser replicadas en el resto del sistema de educación
superior, procurando evitar la superposición de esfuerzos institucionales.
ALGUNAS CONSIDERACIONES AL MOMENTO DE POSTULAR:
1. Todos los proyectos de iniciativa estudiantil pueden postular, lo importante
es que estos se desarrollen con creatividad, calidad e innovación.
2. Calidad y pertinencia del proyecto . Se refiere a la coherencia entre los
objetivos, actividades y vinculación del proyecto. Objetividad y armonía en la
formulación del proyecto.
3. Impacto y cobertura. Esto es por la contribución del proyecto en la formación
de las personas y la cantidad de personas u organizaciones que beneficia.
4. Viabilidad y autogestión del proyecto. Mide la capacidad que demuestra
el proyecto para autosustentarse con los recursos que se han estimado
para la inversión y operación, como también el esfuerzo y gestión en la
incorporación de recursos propios y/o de terceros.
5. Considerar que el formulario de presentación debe estar redactado de
manera tal que despierte el interés del evaluador y facilite su lectura.
6. Considerar que los elementos como implementación o habilitación de
espacios son medios para lograr objetivos y no son fines en sí mismos.
7. Los resultados esperados deben ser coherentes con el objetivo general.
Para la comisión evaluadora es de interés seleccionar proyectos que busquen el
desarrollo de temáticas como Responsabilidad Social, Emprendimiento e Innovación,
Medio Ambiente, Eficiencia Energética, Ciudadanía, Diversidad e Inclusión Social,
entre otras
Realizar un diagnóstico claro de la problemática o inquietud a trabajar; definir un objetivo
general preciso y concreto; definir objetivos específicos que ayuden a concretar el
objetivo general del proyecto; evidenciar la metodología y estrategias a desarrollar;
contemplar el impacto y beneficiarios del proyecto.
¡¡¡¡ Una buena idea puede perderse por estar mal diseñada o mal
presentada !!!!
Lunes 31 de Agosto se realizarán talleres de trabajo para el diseño de proyectos
10:15 hrs. Auditorio Departamento Ing. Maderas
Concepción
15:00 hrs. Sala A-23 Facultad de Educación
Chillán
PLAZO (INTERNO) ENTREGA DE PROYECTO:
Lunes 21 de Septiembre de 2009 en Secretaria de Desarrollo Estudiantil, además
enviar el proyecto digitalizado a: [email protected]
Contacto:
Nelson Muñoz Suárez
Dirección de Desarrollo Estudiantil
[email protected]