La bicicleta – CE : Evaluation/Entraînement et CECR : Deux

La bicicleta – CE : Evaluation/Entraînement et CECR : Deux

La bicicleta – CE : Evaluation/Entraînement et CECR : Deux démarches différentes.
Questionnaire d’évaluation diagnostique
Situation d’entraînement
A1
Peut comprendre des textes très courts et très simples, phrase par phrase, en relevant des noms, des mots familiers et des
expressions très élémentaires et en relisant si nécessaire. p57
Repérer les personnages:
¿Cómo se llama el chico?
Las dos personas del diálogo son “…” y “...”. Cita el texto.
Repérer des mots simples dans une syntaxe simple:
¿Qué tipo de alumno es el chico? □ bueno □ regular □ malo
Cita el texto.
Trouve dans l’introduction une expression équivalente de « ha
tenido excelentes resultados escolares » :
……………………………………………..
A2
Peut comprendre des textes courts et simples contenant un vocabulaire extrêmement fréquent, y compris un vocabulaire internationalement partagé.
Comprendre une datation simple et courante:
¿En qué momento del año estamos?
Repère les moments de l’année cités.
Lequel de ces moments peut-on associer à l’expression « al concluir
el año escolar » ?
Reconnaître des mots transparents très courants :
¿Qué regalo quiere ofrecerle su padre?
Repère les 2 objets cités dans le texte ( 1 et 2)
1. …
2. …
Complète l’affirmation suivante avec l’un des 2 objets précédents :
« El padre quiere dar … a su hijo. »
¿Por qué su padre ha pensado en este regalo? Entresaca 1 idea del texto.
Repère la discipline scolaire citée dans le texte
¿Le gusta esta asignatura al chico? Justifica con el texto.
Comprendre un vocabulaire très fréquent:
¿Le parece buena la idea a David? □ Sí □ No. Cita el texto.
¿Qué recompensa dice preferir el chico?
Relève l’expression qui indique cette préférence.
A2+
Peut comprendre de courts textes simples sur des sujets concrets courants avec une fréquence élevée de langue quotidienne ou relative au travail.
¿En qué actividades piensa el chico para disfrutar de las vacaciones?
1.…
2.…
3….
4….
Reconnaître du vocabulaire courant lié aux loisirs :
Complète les champs lexicaux suivants avec une expression du texte
1. Correr, hacer una competición, …
2. ir a la playa, ir al mar, un torrente de agua, …
3. Divertirse en el agua, natación, …
B1
Peut lire des textes factuels directs sur des sujets relatifs à son domaine et à ses intérêts avec un niveau satisfaisant de compréhension.
El padre no está de acuerdo con su hijo. Entresaca dos argumentos del
padre que verifican esta afirmación.
1.………………………..
2 ……………………..
¿Qué única solución le queda al chico para obtener lo que desea?
Comprendre des explications simples d’un discussion familiale:
Relie les extraits du document aux idées correspondantes :
"encargado y pagado"
"Lo siento."
"Los tiempos son duros"
"..., y si ella quiere ..."
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El padre no puede comprar la bicicleta
El microscopio ya está comprado
La esperanza del chico es su abuela
El padre no tiene mucho dinero