Colegio Salesiano A Coruña Abril 2014 Nº74
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Colegio Salesiano A Coruña Abril 2014 Nº74
Colegio Salesiano A Coruña Abril 2014 Nº74 Colegio Salesiano A Coruña Abril 2014 Nº74 María Lois 4ºB-EP S u m a r i o Saludo del Director 3 Centro de Medicina Xenómica 4 Aventuras Salesianoides 5 Pinceladas 28 6 De la Bella Durmiente a Los Pitufos 7 Dibujos Primarios 8-9 Entrevista 10-11 Excursión a San Isidro 12 Visita a Inditex 13 Dos Jóvenes Químicos en el Cole 14 Visita a la Coca-Cola 15 Humor Primario 16-17 Imágenes 18-19 Pasatiempos 20 Don Bosco 21 Bocata Solidario 22 Día de la Paz 23 Visita a la Refinería 24 Visita Voz de Galicia y Sol. Pasatiem. 25 Prácticas de Fotografía 26 Charla Sobre el Amor 27 Hace 10 Años 28 Excursión Manzaneda 29 Cinefilia 30 Crítica Videojuego 31 Nulla Dies Sine Linea 32-33 Charla Literaria 34 Ficha Técnica 35 2_Beiramar Saludo del director Queridos amigos de Beiramar: Es impresionante cómo pasa de rápido el tiempo, pero es curioso, con el tiempo nos pasa como con el tamaño o la longitud de las cosas, que son distintos para un niño o para un adulto. Sí, ya sé que alguno enseguida apostilla: “no son, sino que parecen”. Así que, como yo hablo como adulto, el tiempo me pasa muy rápido y el mañana llega casi sin que me dé cuenta. Si fuera un niño diría: “¡uf! Lo que queda todavía”. Y en este correr del tiempo hemos llegado a un tramo en el que se nos invita y se nos dice: “VIVE”. ¡Qué bonito! Es como una reminiscencia de como la Biblia narra la creación y pone en boca de Dios el “HÁGASE”. “Hágase la luz”, “hágase el cielo”… ¡VIVIR! VIVIR es la condición primera para todo lo demás. Sin vivir, todo lo demás pierde el sentido porque le falta el fundamento primero que lo puede hacer posible. Ya sé que todo esto suena a algo tan serio como la filosofía, pero sigue siendo verdad. Cuando decimos: VIVE, estamos llamando al optimismo, a la esperanza, al entusiasmo… porque estamos diciendo que todos tenemos un horizonte abierto, que se nos ha dado el mundo como plataforma para volar hacia el infinito, que tenemos fuerzas que nos impulsan a conquistas insospechadas. VIVE es un grito de triunfo después de ATRÉVETE y CONFÍA. Es una consigna de futuro; futuro de estudios por cuanto empezamos el tercer trimestre y se acaba el curso, futuro de vida por cuanto se nos invita a no quedarnos como gallinas de corral picoteando nuestro suelo, sino como águilas esbeltas que surcan el aire dominando el paisaje, futuro soñado porque tenemos derecho a soñar en la felicidad de ser amados, ser perdonados y ser fortalecidos por Aquel que apostó por nosotros donándonos incluso la vida para que tengamos vida abundante, y fortalecidos por su madre a la que nosotros llamamos María Auxiliadora. Felices Pascuas de Resurrección. 3_Beiramar José Luis Luena VISITA AL CENTRO DE MEDICINA XENÓMICA C omo bien sabéis, hace unas semanas el Doctor Ángel Carracedo vino a darnos una charla sobre las aplicaciones de la genética en el mundo contemporáneo y debido al buen ambiente de la conferencia nos invitó, a los de biología de segundo de bachillerato, a visitar el Centro de Medicina Xenómica en Santiago. En este laboratorio, el Doctor Carracedo y su equipo se dedican a investigar temas relacionados con la genética. Un ejemplo de esto sería la resolución de un crimen basándose en las muestras de ADN o el tratamiento de enfermedades genéticas. El día de la visita, y acompañados por los profesores Magdalena Tomé y Carlos Paz, cogimos un tren hacia Santiago por la mañana llegando al Hospital Clínico, sede del Centro, a las 10 h donde nos recibió el equipo de investigación. Allí nos enseñaron los procesos por los que pasan las muestras de ADN. La visita comenzó por la sala de los procesos pre-PCR, donde extraen mediante ultracentrifugación el ADN de las muestras que reciben y las pipetean para la PCR. La PCR es un proceso mediante el cual se obtienen numerosas copias de un fragmento de ADN mediante la exposición a distintas temperaturas durante unos determinados intervalos de tiempo. En esta sala-laboratorio tienen una gran cantidad de máquinas que realizan automáticamente ese proceso. Después pasamos a la sala de post-PCR, donde hay diversos métodos para averiguar la secuencia del ADN. En la segunda parte de la visita nos fueron enseñando los distintos departamentos, laboratorios y herramientas que emplean para elaborar su trabajo. Uno de estos departamentos está dedicado expresamente al análisis del ADN presente en la sangre, por ejemplo una prueba que nos realizan a todos los niños de Galicia en las primeras 48h de vida, de esta sangre se extrae el ADN del recién nacido y se coteja su secuencia de ADN con la secuencia de hasta 60 enfermedades genéticas. Otro departamento es el que se encarga del análisis del líquido amniótico para descartar posibles enfermedades en el feto y poder actuar pronto. Las aplicaciones más importantes de la genética hoy en día son en el campo de la sanidad y de la agricultura y ganadería. En la sanidad sus aplicaciones son, por ejemplo, la síntesis de hormonas como la insulina, lo cual es muy beneficioso para las personas que sufren diabetes, también se emplea para elaborar vitaminas, o diagnosticar enfermedades con cierto componente genético como el Alzheimer. En lo referente a la agricultura y ganadería el empleo de la genética se usa para los alimentos transgénicos, es decir, modificar los vegetales para que sean más grandes y vistosos, también se emplea para que las vacas tengan más músculo, aunque estas cuestiones están muy vetadas por la bioética. Agradecemos a D. Ángel Carracedo y equipo el haber ocupado parte de su tiempo en atendernos, lo que nos aportó nuevos conocimientos sobre el mundo de la genética y sus aplicaciones. Alfonso Vidal Martínez (2ºA-BTO) Alejandra González Carreira (2ºA-BTO) 4_Beiramar AVENTURAS SALESIANOIDES Aquí tedes un fragmento dun conto cooperativo feito por todo o colexio no curso pasado. Cada etapa fixo unha pequena colaboración, é un xesto fermoso crear algo conxunto así que Noraboa a todos polas vosas aportacións. Di así: Nunha vila galega da bisbarra de Bergantiños vivía un neno con inquedanzas científicas chamado Xoán. O mellor amigo de Xoán era un dálmata que misteriosamente desapareceu nunha noite de treboada, deixando como única pegada unhas pedras con pingas azuis. Xoán entrou nunha profunda tristura e a súa amiga Branca, filla da meiga da vila, animouno a emprender a súa búsqueda prestándolle os seus poderes máxicos para construír unha máquina teletransportadora. Días despois, buscando os materiais para construír a máquina, decatáronse de que as pedras azuis desprazábanse por unha electricidade estática formando a palabra “Neptuno”. Que podía significar esa palabra? Despois de moitas voltas, déronse conta de que esa era a clave para atopar ó dálmata e que as pedras podían ser a enerxía necesaria para realizar a viaxe. Patricia Cameán Calvete (Coordinadora do Equipo de Dinamización Lingüística Galega) 5_Beiramar Pinceladas 28 • La sementera de nuestra vida en primavera Aunque agrícolamente hay cereales de invierno que se siembran en otoño, la poda de gran cantidad de árboles y de viñas se inicia a finales de febrero. Sin embargo, con la llegada de la primavera, los agricultores siembran la mayoría de sus plantas. Nuestra vida es como una semilla que desde los primeros momentos necesita o ha necesitado cuidados: abono, riego, temperatura adecuada. Como todos tenemos ya “algunos” años, no estaría mal agradecer a Dios los días y años que hasta ahora hemos vivido, agradecer a las personas que nos han ayudado o nos ayudan como nuestra familia, los seres cercanos, la escuela o colegio donde estudiamos, a los amigos con los que hemos andado y compartimos la formación. Como cada semilla, nuestra vida está llena de posibilidades y de esperanza que van desarrollándose en cada momento con las opciones que hacemos desde la circunstancia en que nos movemos. Es bueno “cargar las pilas” para llevar a cabo las ilusiones y esperanzas que tenemos y para saber responder a las necesidades que descubrimos y encontramos. • Coherencia de comportamiento ¡Ojalá la integridad de una persona se mida por su comportamiento! Y no tanto por el cargo que tenga, por los conocimientos que posea, por sus “bellas y buenas palabras” o por la profesión que ejerza. Lo importante deben ser las acciones, lo que hacemos. La coherencia debe darse entre el “pensar-sentir-decir y actuar”. El desacuerdo entre pensamiento y vida es una contradicción; por ello -como apuntaba Blaise Pascal- si no vives como piensas, terminas pensando como vives. Muchas veces nos fijamos en lo que realizamos, valoramos el comportamiento solo por lo que hacemos y nos arrepentimos del mal indebidamente hecho; pero nunca o “raras veces” tenemos en cuenta las omisiones de lo debido por conformismo, la superficialidad… ¡No todo funciona con tal de no hacer mal a nadie! Vicente de Blas G. Fundador de Beiramar 6_Beiramar DE LA BELLA DURMIENTE A LOS PITUFOS E l viernes 14 de enero los alumnos de segundo de la ESO visitaron el Palacio de la Ópera para ver una actuación de ballet sobre el conocido cuento de la Bella Durmiente. El espectáculo fue representado por bailarines profesionales, quienes también contaron con la colaboración de alumnos de grado Profesional del Conservatorio de Danza de A Coruña. Los estudiantes de la escuela de la Diputación tuvieron papeles segundarios. Además del cuento de la Bella Durmiente, durante la obra aparecieron personajes de otros libros muy populares como: Caperucita Roja y el Lobo, Cenicienta y el Príncipe, Los Pitufos y el Gato con Botas. A los alumnos nos llamó mucho la atención el vestuario y los decorados, que eran muy realistas. El espectáculo se basaba en la conocida historia de Disney, pero tenía algunos cambios. El más notable fue que añadieron personajes de otros cuentos tradicionales. Escuela de Periodismo Tania Adrover Fernández, 2ºB ESO 7_Beiramar Dibujos Patricia Álvarez 3ºA EP Matilde Sánchez 2ºB EP Iria Quilón 2ºA EP Alberto Vázquez 4ºB EP Sabela Senra 2ºB EP Lucía Lama y María Perdiguero 4ºA EP Lara Taibo 2ºA EP 8_Beiramar Primarios Emma Blanco 2ºB EP Luis López 1ºA EP Andrea García 2ºA EP Lucía Pampín 4ºA EP Daniel Díaz 2ºB EP Diego Pampín 2ºA EP Marcela de León 4ºA EP 9_Beiramar E N T R E V I S TA Mª Eugenia San Luis Profesora jubilada “Lo mejor de ser maestra es el contacto directo con los niños” Mª Eugenia, una de las profesoras más veteranas de nuestro colegio, más de 40 años de su vida dedicados a una de las tareas más difíciles pero más gratificantes: la EDUCACIÓN. Quién le iba a decir a sus 20 años que el azar o quizá el destino se encargarían de arreglarlo todo para que llegara a nuestro Colegio, con su juventud y su inexperiencia pero cargada de enormes ganas de trabajar. Y como quien no quiere la cosa se fue haciendo un hueco en medio de un claustro que por aquel entonces era íntegramente masculino, ¡y vaya si lo hiciste! Debes estar orgullosa, al menos nosotros, tus alumnos y compañeros, sí lo estamos de ti, has sido siempre pionera y guía. Gracias por abrirnos las puertas, gracias por tu saber estar, por tu implicación y por tu ayuda, hemos siempre sentido tu cercanía y nos has allanado el camino. Ahora se acabarán los horarios, los exámenes, las tutorías…deseamos que te quedes con los buenos momentos vividos, es hora de disfrutar este bonito momento, todos te decimos que te ATREVAS, lo DISFRUTES y lo VIVAS. -¿A qué dedicará el tiempo libre después de la jubilación? -Voy a hacer todas las cosas para las que tenía menos tiempo cuando estaba trabajando. Hay cosas que no me dio tiempo a hacer como practicar deporte, caminar o salir con amigas. También aprove- charé para viajar, para disfrutar y para leer más, que me gusta mucho. -¿Cuáles son los mejores recuerdos de su etapa como maestra? -Lo mejor de todo, con mucha diferencia, es el contacto directo con los niños. Además, destacaría 10_Beiramar el ambiente laboral y la relación con mis compañeros. También me quedo con la gente a la que tuve la oportunidad de conocer, con los padres, con todo, en general. -¿Pensó en dedicarse a otra profesión? -Sin lugar a dudas, volvería a dedicarme a la enseñanza. Antes de empezar a estudiar la carrera de Magisterio no pensaba nunca en ser maestra, pero ahí ya me enganchó y no me planteé otra cosa. Tuve oportunidades, pero las dejé por la enseñanza. la de antes. Yo creo que se requieren unos profesores distintos porque la sociedad no tiene nada que ver, ni mejor ni peor, es distinta. Incluso algunos aspectos de la vida como la economía o los medios de comunicación son diferentes. No tienen nada que ver ahora con antes, pero los niños, en el fondo, siguen siendo niños. Pero bueno, es diferente. -¿Cambió mucho la enseñanza? -Ahora es diametralmente opuesta, como también es distinta la sociedad actual a -¿Dio clases en otros colegios? -Estuve tres meses en una escuela unitaria de una aldea. En aquel momento tenía niños desde 6 a 11 años. Cuando empecé en este colegio es cuando empezó la EGB. Comencé justo con la implantación de la EGB. Cuando di clases en la escuela unitaria fue tan poquito tiempo y en un medio tan distinto que no tiene que ver con lo de aquí. Ana María Senra, 3ºB ESO Tania Adrover, 2ºB ESO Escuela de Periodismo Carballo En Coruña desde 1952 La calidad es nuestra mejor tarjeta de visita www.pypcarballo.es www.lafabricadeparaguas.com - Fabricación de paraguas, parasoles y sombrillas. - Fabricantes de artículos para bebés y venta de las mejores marcas en puericultura. 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La primera pista y la única a la que fuimos ese día era de color verde, lo que significa que su dificultad es mínima, por lo que los monitores nos enseñaron las técnicas básicas para practicar el esquí. A la hora de la comida, nos tomamos un bocadillo. Cuando regresamos de la estación, nos dirigimos al restaurante. En el piso de arriba había una sala de estar donde estudiábamos. Después, cenamos y dormimos en los apartamentos. El martes el tiempo empeoró. Hacía tanta ventisca que solo pudimos esquiar por la mañana. Por la tarde a los monitores se les ocurrió ir a dar un paseo por la montaña hasta llegar a una explanada donde nos divertimos haciendo una guerra de bolas de nieve. Además, organizaron una competición de muñecos de nieve. El miércoles pudimos esquiar con normalidad y ascendimos de categoría de pista. De la verde pasamos a la azul, la siguiente en dificultad. El jueves llovió y en vez de esquiar fuimos al museo de la fauna salvaje, donde vimos todo tipo de animales. El viernes esquiamos por la mañana e, incluso, bajamos por una pista roja, que es un nivel superior a la azul. Por la tarde nos montamos en el autobús y viajamos hasta A Coruña, donde llegamos alrededor de las 20.00 horas. Nuestros padres nos recibieron con mucha alegría. Samuel Castiñeiras, 2ºB ESO 12_Beiramar INDITEX SE MUESTRA A LOS ESTUDIANTES DE ECONOMÍA L Escuela de Periodismo a multinacional del textil Inditex abrió las puertas de sus instalaciones situadas en Sabón a los alumnos de 1º de Bachillerato. La visita, que fue organizada a finales del pasado mes de enero dentro de la asignatura de Economía, fue muy bien acogida por los estudiantes, quienes tuvieron la oportunidad de ver los distintos departamentos de la empresa. Los alumnos se divirtieron a la vez que comprobaron cómo se fabrican algunas de las prendas que compran en las tiendas que la firma tiene por toda la ciudad. Además, observaron de cerca la forma de trabajar de una de las compañías de referencia en el sector textil a nivel mundial. 13_Beiramar DOS JÓVENES QUÍMICOS EN EL COLE A lfonso Vidal Martínez y José Antonio Díaz obtuvieron el 2º y el 3º puesto, respectivamente, en la XXXI olimpiada gallega de química (2014). El primer puesto fue para el inasequible Álvaro Ortega del CPR Internacional Eirís, que ya el pasado año fue segundo en la final nacional. Esto, otorga más merito todavía a Alfonso y José Antonio, que estarán entre los nueve gallegos que participarán en la Olimpiada Nacional. Beiramar anima a Alfonso y José Antonio y les desea lo mejor en la Olimpiada Nacional, aunque somos conocedores de la gran dificultad que entraña mejorar estos resultados. De todas formas, ya es un éxito indiscutible estar entre los mejores de Galicia. ¡Ánimo y enhorabuena! Beiramar XXXI OLIMPIADA GALLEGA DE QUÍMICA (2014) Demarcación Clasificación Participante Centro 1º Álvaro Ortega González Colegio Internacional Eirís (A Coruña) 2º Alfonso Vidal Martínez Colegio San Juan Bosco Salesianos (A Coruña) 3º José Antonio Díaz Mata Colegio San Juan Bosco Salesianos (A Coruña) 1º suplente Paula Gómez Fernández IES David Buján (Cambre) 2º suplente Enrique Graña Aneiros IES Punta Candieira (Cedeira) 3º suplente Denis Patiño Raña FESD - A Coruña Dominicos (A Coruña) A Coruña 14_Beiramar COCA-COLA ENSEÑA SU FÁBRICA A LOS ALUMNOS DE SEGUNDO DE ESO Escuela de Periodismo L os alumnos de segundo de la ESO visitamos la fábrica de Coca-Cola, una de las multinacionales que tiene sede en la ciudad. El recorrido fue muy interesante porque es una bebida que a casi todos nos encanta y pudimos ver, paso a paso, cómo se fabrica. Los operarios nos enseñaron el mecanismo que siguen para fabricar las latas que luego compramos en los bares y supermercados y, por último, nos mostraron la evolución histórica de la marca a través de un vídeo. Además, durante la visita nos anunciaron que íbamos a participar en el concurso de relatos cortos Coca-Cola de Jóvenes Talentos y aprovecharon para indicarnos algunas de las pautas del certamen. Rodrigo López Otero, 2ºB ESO 15_Beiramar Humor Primario Tarzán se encuentra con un ratón y le dice: -¡Tan pequeño y con bigote! -¡Y tú tan grande y con pañal! Dos hormigas paseaban por el desierto y una le pregunta a la otra: -¿Se suda? -Y tú cabezuda. -Mamá ¿qué haces delante del ordenador con los ojos cerrados? -Nada hijo, es que Windows me ha dicho que cerrase las pestañas. Daniel García 2ºB E.P. María Lois 4ºB E.P. Grabriel Mella 4ºB E.P. El médico le dice a su paciente: -Si quiere usted curarse, debería tomarse quince gotas de este frasco todas las mañanas. -Imposible, yo sólo sé contar hasta diez. -¡Camarero, camarero he encontrado un pelo en la sopa y no es mío! -Démelo por favor, por si viniera alguien a buscarlo. Diego Morente 2ºB E.P. Dos globos volaban por el desierto y uno le dice al otro: -Voy a pincharme y estallar en pedacitossssssssss. Sara Canabal Fuentes 1ºA E.P. Laura Sans 2ºA-EP Antón Mejuto 4ºB E.P. -¿Por qué no pelas tú la naranja? -Porque ya sé lo que hay dentro. -¡Camarero, este filete no se puede cortar! -Es normal señor. Es nuestro plato fuerte. -¿Cuál es el santo de los zapatos? -San Dalia Carmen Antelo 4ºA-EP Alejandro Bellas 16_Beiramar Manuel Vázquez 2ºA E.P. Un hombre entra en una pajarería y pide un loro bilingüe. El vendedor le ofrece un loro con un cordel atado a cada pata y le explica: -Si tira del cordel de la pata izquierda el loro hablará francés y por el contrario si tira del de la derecha hablará inglés. -¿Qué pasa si tiro de los dos a un tiempo? - En ese caso se estampará contra el suelo. Luca Janiszewski 1ºA E.P. Dos perros paseaban por la calle, uno se llamaba Nadie y el otro Tonto. Nadie se cae en una alcantarilla y Tonto le dice a un guardia: -Nadie se ha caído en la alcantarilla. El guardia le responde: -¿Es usted tonto? - Sí, soy Tonto, pero, ¿puede usted ayudarme? Ziel Clieth-4ºA-EP Alberto Vázquez 4ºB E.P. ¿Qué le dice un tronco a otro? ¡Qué pasa tronco! ¿Sabes por qué el agua es azul? Porque los peces hacen blue, blue ¿Qué le dice un tomate a otro? Estás muy rojo. Era un señor tan delgado, que se puso un traje de mil rayas y le sobraban 999. Entra una señora en un bar y anuncia: -Tomás se ha muerto. -¿Qué Tomás? Le preguntan - Un Whisky. Una manzana cae de un árbol y al verla en el suelo las otras le dicen: -Ja, ja, ja te has caído. La del suelo les responde: -Inmaduras Antón Mahía y Gonzalo Prada 4ºA E.P. Sabela Bello 1ºA-EP Nuria Catoira, Nerea Castelo y Carmen Antelo 4ºA E.P. Daniel Salgueiro 2ºA-EP 17_Beiramar Carmen Purriños 2ºA-EP 20_Beiramar MÚSICA, BAILES Y CONCURSOS PARA CELEBRAR DON BOSCO Escuela de Periodismo E l 31 de enero, como todos los años, celebramos la fiesta de Don Bosco. Fue un día lleno de eventos, en el que se organizaron desde actuaciones y música en directo hasta torneos deportivos. Por la mañana, los alumnos de Secundaria tuvimos la tradicional Eucaristía en la iglesia. Después, hubo una degustación de donuts y chocolate caliente, un taller de parkour, un karaoke y partidos de fútbol. Primaria realizó sus actuaciones en compañía de Infantil. Y acabó su alegre día con los típicos juegos preparados por Sexto A y B. Algunos alumnos de Primero de ESO nos colamos en la velada de Primaria para recordar viejos tiempos, pero solo nos quedamos unos cinco minutos. Al mediodía, muchos estudiantes del colegio recorrimos los alrededores en busca de restaurantes para comer. Burger King, Gasthof o Telepizza fueron los más concurridos. Por la tarde, actuaron grupos de música y hubo bailes en solitario, Harlem Shake, concursos televisivos y, para acabar entre risas la festividad, los popurrís de Cuarto de ESO y Bachillerato, que nos dejaron con las ganas de volver a ver a nuestros veteranos en mallas. Leticia Vázquez, 1ºA ESO Maria Ruíz, 1ºB ESO 21_Beiramar Escuela de Periodismo UN ‘BOCATA’ QUE CONCIENCIA Y AYUDA L os estudiantes de Salesianos celebramos todos los años el Día del Bocata Solidario, que tiene como objetivo concienciar sobre el hambre que pasan muchas familias en el mundo. Este año el acto solidario, que también sirve para recaudar fondos para organizaciones benéficas, se organizó el pasado 19 de febrero. Los estudiantes que participamos en la iniciativa nos quedamos en el patio y comimos un bocadillo de queso, jamón o chorizo, dependiendo de nuestra elección. Los encargados del Día del Bocata solidario cobraron tres euros por cada bocadillo y el dinero que recaudaron lo destinaron a la obra benéfica de Manos Unidas. Después de comer algunos profesores y alumnos de Segundo de Bachillerato jugaron en el patio un partido solidario de volleyball. Laura Vicente García, 1ºB ESO 22_Beiramar UN ÁRBOL POR EL DÍA DE LA PAZ Escuela de Periodismo E l Día de la Paz se celebra desde 1964 y no podíamos dejar de hacerlo este año. En esa fecha, el 30 de enero, se conmemora la muerte de Mahatma Gandhi, un salvador de la paz y la no violencia. Los alumnos de todo el colegio, para celebrar ese día tan especial, estuvimos alrededor de una hora en el pabellón, donde cantamos y reflexionamos sobre la necesidad de paz en el Mundo. Además, construimos un árbol de cartón con dibujos. Los alumnos de Infantil hicieron las raíces, los de Primaria, el tronco; y los de ESO, las hojas y los frutos. Después, salimos al patio y bailamos una canción en honor a Don Bosco, fundador del colegio. El árbol, que simboliza las diferentes etapas de desarrollo de los estudiantes, estuvo en Portería durante unos días. Elena Varela González, 1ºA ESO. 23_Beiramar UNA CLASE DE QUÍMICA EN LA REFINERÍA Escuela de Periodismo L os estudiantes de 2º de Bachillerato que estudian Química visitaron a finales del mes de enero las instalaciones de la Refinería de Repsol acompañados por el profesor de la asignatura, Justiniano Vecino, quien destacó la importancia que tiene la empresa para la ciudad, tanto por los productos que produce como por la cantidad de empleos que genera. Los alumnos tuvieron la oportunidad de recorrer los distintos departamentos y de comprobar la cantidad de productos que componen el petróleo. Los estudiantes aseguraron que fue una salida muy divertida en la que aprendieron cómo se aplica en la práctica la química que estudian en las aulas. 24_Beiramar PERIODISTAS POR UN DÍA EN LA VOZ DE GALICIA Escuela de Periodismo L os niños de Primero de la ESO del Colegio Salesianos invadimos la sucursal del periódico La Voz de Galicia. Los estudiantes recorrimos todas las instalaciones, desde dos platós de televisión hasta un almacén de papel o la sala de impresión. Además, los profesionales nos explicaron los horarios de los periodistas y cómo es su día a día. Los escolares visitamos el museo de periódicos, en el pudimos observar cómo las máquinas de imprenta fueron cambiando a lo largo del tiempo. En esas instalaciones también se exhiben periódicos antiguos y se muestra cómo es el proceso para imprimir el periódico. Eva Prado, 1ºESO. Soluciones Pasatiempos 25_Beiramar prácticas de fotografía en la escuela de periodismo L os alumnos de la Escuela de Periodismo recibieron varias clases de fotografía a lo largo del segundo trimestre. Con la ayuda de su profesor, Fran Martínez, de Bokeh Fotografía, practicaron la técnica del retrato. 26_Beiramar ¿QUÉ ES EL AMOR? E ste trimestre, de la mano de la psicóloga y antigua alumna del centro de Ourense, los estudiantes de los cursos de tercero y cuarto de la ESO disfrutamos de una animada charla sobre el noviazgo y el amor entre los jóvenes de nuestra edad. Lejos de ser una conferencia aburrida y repetitiva, la psicóloga que nos visitó logró manejar el tema con soltura, humor y originalidad. La experta tomó como referencia para comenzar la charla los prototipos y estereotipos. Nos hizo recordar los cuentos de princesas, donde siempre estaba la dulce y desvalida joven esperando al flamante caballero en caballo. Y, al comparar aquel prototipo medieval con la actualidad, nos dimos cuenta de que lo único que cambia es que hoy no hay títulos nobiliarios, vestidos largos, mallas ajustadas ni caballos. Nos hizo caer en la cuenta con el ejemplo de Crepúsculo y siguió con el principio de la película de A tres metros sobre el cielo. Constató el estereotipo de chica dulce y buena que se quedaba con el macarra en moto. Nos hacía preguntas como “¿y por qué te iba a convenir a ti un chico macarra y no un chico bueno que todos tomamos como amigo?”. Y con esas preguntas, iba incentivando el debate entre los alumnos. Se ganó las risas con el tráiler de la película Pagafantas, que explicaba de una manera cómica la vida de un chico tomado como mejor amigo de la chica que le gustaba. Y continuando con otra extracción de una película, el debate se desató en la sala. Una chica bailaba en la discoteca junto a otro chico. Ella disfrutaba de la música, mientras que el otro chico iba con intenciones diferentes. Su novio, en frente de ella y lleno de celos, los separó de un empujón y se marchó. La chica fue tras él, y el novio le gritó: “¡Eres mía! ¡No quiero que mires a nadie más!”, a lo que ella respondió: “Yo te quiero, pero soy libre”. Disputas y reflexiones se dispararon entonces en el aula. Al final, la psicóloga y la jefa de estudios tuvieron que cortar para que reanudásemos las clases. La experta nos hizo reflexionar sobre los verdaderos problemas, sobre si una relación merece la pena, sobre el verdadero significado de los celos y la verdadera definición de amar. Sin duda alguna, este tema y esta discusión quedarán para siempre en los pensamientos de los alumnos. Escuela de Periodismo Ana María Senra, 3ºB ESO 27_Beiramar También puedes enviar tus artículos a: [email protected] Hace 10 años en Beiramar... Con la buena voluntad y el entusiasmo propio de las cosas que se inician proponíamos, a principio de curso, este lema: Soñando camiños. Era un bello objetivo, un reto que con el trabajo y la colaboración de todos podíamos hacer realidad. Pasito a pasito, apenas sin darnos cuenta, hemos traspasado el ecuador del curso y Beiramar, con esta segunda salida, nos indica el final del segundo trimestre y las vísperas de las vacaciones de Semana Santa. *Editorial de Poncho, recordando y reflexionando sobre los luctuosos atentados del 11 de marzo en Madrid. *PEQUEÑOS REPORTEROS (Humor Primario y Adiviñas) era balcón al que se asomaban alumnos que actualmente se sientan en Bachillerato: Alba Mahía, María Mera, Eugenia López, Inés Martínez, Sara Rouco y Ana Reñones, todos en 2º Bac actualmente. *Vicente de Blas nos hace reflexionar sobre vocación y responsabilidad, en un interesante artículo. *Los cars, tiro con arco, los telesillas, la discoteca, nieve artificial, senderismo, la piscina y las golosinas resumen la Diversión en las cumbres de Manzaneda, que nos contaban Laura Gómez y Laura Lareo, de 6º de E.P. *Página Poética, con dos bonitas poesías de Alba Lago(4º ESO). *Viaje al futuro. Tras viajar en el tiempo los alumnos de 2º de Bac nos cuentan cómo se verán dentro de … años. *Portada, de David Fajardo (2ºA Bac), Don Bosco 2004, de Alba Ayora y Lara López (3º ESO), Nulla Díes, Citas Citables,… completaban este Beiramar. 28_Beiramar LOS ALUMNOS DE SEXTO DE PRIMARIA VIAJAN A MANZANEDA E ste trimestre los estudiantes de sexto de Primaria fueron de excursión a Cabeza de Manzaneda. Los alumnos, que durmieron en unos apartamentos, contaron que se divirtieron mucho en el viaje, ya que además de esquiar, fueron a una piscina y se deslizaron en trineo por la nieve. El único contratiempo de la salida fue que no pudieron ir a las termas debido a las inundaciones que hubo a finales del pasado mes de febrero en Ourense. Los estudiantes, además de disfrutar de las instalaciones de la estación invernal, visitaron el colegio Salesiano de Ourense y comieron allí. El recorrido en autobús fue bastante aburrido, según algunos alumnos, pero todos coincidieron en que la excursión valió la pena porque se lo pasaron muy bien. Escuela de Periodismo Ana Cabezas, 1ºB ESO Sofía Lema, 1ºB ESO 29_Beiramar Cinefilia TÍTULO: La gran estafa americana. TÍTULO ORIGINAL: American Hustle. GÉNERO: Crimen, Drama. NACIONALIDAD: USA. AÑO: 2013. DIRECTOR: David O. Russell. GUIÓN: Eric Singer, David O. Russell. REPARTO: Jennifer Lawrence, Amy Adams, Christian Bale, Robert De Niro, Bradley Cooper, Jeremy Renner, Jack Huston, Michael Peña, Elisabeth Röhm, Louis C.K., Dawn Olivieri, Melissa McMeekin, Colleen Camp, Alessandro Nivola, Anthony Zerbe. S inopsis: La gran estafa americana (American Hustle) cuenta la historia de un estafador brillante, Irving Rosenfeld (Christian Bale), que junto a su astuta y seductora compañera, Sydney Prosser (Amy Adams), se ve obligado a trabajar para un tempestuoso agente del FBI, Richie DiMaso (Bradley Cooper). DiMaso les arrastra al mundo de la política y la mafia de Nueva Jersey, que es tan peligroso como atractivo. Jeremy Renner es Carmine Polito, un apasionado y volátil político de Nueva Jersey, atrapado entre los estafadores y los agentes federales. La impredecible mujer de Irving, Rosalyn (Jennifer Lawrence), podría ser la que tire de la manta, haciendo que todo se desmorone. Al igual que las dos películas previas de David O. Russell, La gran estafa americana desafía su género para contar una historia de amor, reinvención y supervivencia. C rítica: El campo del cine no ha sembrado muy buenas películas este año, pero lo que ha perdido en cantidad lo ha ganado en calidad. La 1ª parte de esta película se basa en el dramatismo y desde luego la actriz que destaca es Amy Adams que ha realizado un trabajo increíble en esta película totalmente reconocido al ganar el globo de oro a la mejor actriz este año. La 2ª parte tiende a la parodia y el personaje pasivo-agresivo de Jennifer Lawrence es el más cómico de todos, también muy bien reconocido al ganar el globo a la mejor actriz secundaria este año; esto sumado con los guiños a otras películas como ''Pulp Fiction'' o la aparición estelar de Robert De Niro realizando de nuevo un personaje muy parecido a Vito Corleone y el giro inesperado del final hacen que la película sea emocionante. Lo que no ha destacado han sido las actuaciones de un reinventado Christian Bale y un intento de empezar a actuar de Bradley Cooper y un director obsesionado con los planos muy cercanos y filmar manos sin duda las grandes protagonistas de esta película han sido las mujeres. Desde luego están merecidos sus tres Globos de Oro y sus 10 nominaciones a los Óscar. Sara Seoane. 4ºB ESO 30_Beiramar Crítica Videojuego Escuela de Periodismo TÍTULO: inFamous: Second Son. PLATAFORMA: PlayStation 4. EDAD RECOMENDADA: Mayores de 16 años. DESARROLLADORA: Sucker Punch. GÉNERO: Acción, Aventura. FECHA DE SALIDA: Ya disponible. S inopsis: Nos situamos en las húmedas calles de Seattle y el protagonista será un conductor indio-americano especial entre los suyos. Los conductores normales pueden absorber poderes de la naturaleza, pero nuestro protagonista, Delsin, tendrá la habilidad innata de absorber las destrezas y poderes sobrenaturales de otros conductores. Delsin es un artista callejero de 24 años. Cuando un camión de apresados se accidenta en el bosque donde vive su comunidad nativa, Delsin y su hermano Reggie lucharán contra la opresiva D.U.P., una organización que se dedica a combatir a los "bio-terroristas" (los conductores o Súper Humanos) y a asustar a la población con su propaganda gubernamental. O pinión: inFamous: Second Son nos adentra perfectamente en el mundo callejero y libre del típico artista grafitero, combinado con la dura vida de conductor con habilidades paranormales de Delsin. A lo largo del juego podremos conseguir cuatro poderes distintos: Humo, que nos permite flotar, volar como cenizas y colarnos en los conductos de ventilación; Neón, que nos da súper velocidad y granadas eléctricas; Vídeo, el poder más friki, nos concede alas y una espada; y rematamos con Hormigón, que solo se puede obtener al final del juego y que nos permite tener una coraza invencible y lanzar chorros de piedra por las manos. Me encantaron los gráficos realistas y el caótico bombardeo de armas, poderes, balas y luces a la hora de lucha. A lo largo del juego, nos enfrentaremos a una horda de bazokas, cañones, helicópteros, balas y hormigón que nos intentarán matar y dar caza, provocando un subidón de adrenalina en el jugador. Sin duda alguna, la intervención del karma (ser héroe o villano para el público de la ciudad) es una excelente idea y mejora considerablemente la jugabilidad. Con todo lo que tiene que sufrir nuestro protagonista, no deja de lado su pasión. Podremos recorrernos las calles de Seattle y llenar de arte callejero las paredes de la urbe. En definitiva, si tienes una PS4 y la quieres estrenar con un juego de buena calidad, esta es una elección segura. Ana María Senra. 3ºB ESO 31_Beiramar Nulla dies sine linea _A partir de 3 años EL GALLO TRAGANANUECES Roberto Mezquita (texto) y Bernardo Carvalho (ilustraciones). OQO editora El gallo y la gallina han salido a conocer mundo. Al gallo le gustan tanto las nueces que se ha comido muchas y muy deprisa, y se ha atragantado con una… La gallina corre a la granja a pedir auxilio: pide a la granjera que vaya a por agua a la fuente, pero ésta necesita unos zapatos porque el camino está lleno de zarzas y piedras, así que la gallina corre a casa del zapatero y le pide unos botines para la granjera, para que pueda ayudar al gallo, pero el zapatero se ha quedado sin lana para los botines y pide a la gallina que se la consiga… con elementos de rima y de trabalenguas, y primorosamente ilustrado, el gallo traganueces es un divertido recordatorio de la interdependencia, un libro que enseña a los más pequeños que valores como el trabajo en equipo, la colaboración y la ayuda al final tienen su recompensa. _A partir de 7 años LAS AVENTURAS DEL REY ARTURO Gerónimo Stilton. Editorial Destino “Queridos amigos roedores: Cuando tuve en mis patas el antiguo manuscrito de un remoto antepasado mío, Geronimus Stiltonius, ¡no podía creer lo que veía! ¡Aquellas páginas amarillentas por el tiempo contaban la vida y las aventuras del gran rey Arturo y los valerosos caballeros de la Mesa Redonda! ¡Qué emoción superratónica! Al leerlas, me parecía estar batiéndome contra terribles adversarios, cabalgando por las tierras de Gran Bretaña, viviendo entre los muros del legendario castillo de Camelot, asistiendo a los encantamientos del sabio mago Merlín. Y vosotros, ¿estáis listos para entrar en el increíble mundo de Arturo?”. Las aventuras del rey Arturo es una excelente forma de fomentar el interés de los niños por las historias clásicas mientras se divierten: en esta ocasión, Gerónimo Stilton no es el protagonista, sino el narrador de la historia. Esta nueva entrega del célebre roedor cuenta con todos los componentes de éxito de la saga Stilton - tales como los juegos tipográficos o el lenguaje y las ilustraciones propias- que lo llevaron y lo mantienen entre los libros preferidos por los niños de todo el mundo desde hace varios años. 32_Beiramar _A partir de 13 años LAS CRÓNICAS DE KANE (trilogía) Rick Riordan. Editorial Molino Las crónicas de Kane es una serie de libros de aventuras y fantasía basada en la mitología epipcia y ambientada en la época actual. Los protagonistas son Carter y Sadie Kane, dos niños que un día descubren que todos los mitos del antiguo Egipto son reales y que están presentes en el mundo actual, incluyendo a los dioses egipcios, además descubren que ellos mismos son descendientes de los antiguos faraones egipcios Narmer y Ramsés el Grande y el matrimonio de sus padres supuso la unión de dos poderosos linajes de magos, y la Casa de la Vida – que es como se llama la organización de magos del Antiguo Egipto- no les quita el ojo de encima. Y es que ellos podrían ser el inicio de una nueva era, podrían cambiar el orden establecido y provocar aquello que la Casa de la Vida lleva dos milenios tratando de evitar… Rick Riordan lleva a los jóvenes – con las licencias propias del género fantástico- a entablar contacto con el sorprendente y fascinante mundo del Antiguo Egipto - si bien situando la acción en la época contemporánea- a través de un relato tan fascinante como trepidante y lleno de aventuras, que ha supuesto un gran éxito de crítica y ventas y ha llevado a algunos a considerar a los hermanos Kane como los herederos de la saga de Harry Potter. _Adultos LA REINA DESCALZA Ildefonso Falcones. Editorial Grijalbo En la España del siglo XVIII, una conmovedora historia de amistad, pasión y venganza une dos voces de mujer en un canto desgarrado por la libertad: en enero de 1748, una mujer negra deambula por las calles de Sevilla. Atrás ha dejado un pasado esclavo en la lejana Cuba, el hijo al que nunca volverá a ver y un largo viaje en barco hasta las costas españolas. Caridad ya no tiene un amo que le dé órdenes, pero tampoco un lugar donde cobijarse cuando se cruza en su camino Milagros Carmona, una joven gitana de Triana por cuyas venas corre la sangre de la rebeldía y el arte de los de su raza... Ildefonso Falcones nos propone un viaje a una época apasionante, teñida por los prejuicios y la intolerancia. Desde Sevilla hasta Madrid, desde el tumultuoso bullicio de la gitanería hasta los teatros señoriales de la capital, los lectores disfrutarán de un fresco histórico poblado por personajes que viven, aman, sufren y pelean por lo que creen justo. Fiel reflejo de unos hombres y mujeres que no agacharon la cabeza y que alzaron la voz para enfrentarse al orden establecido. Ildefonso Falcones, el aclamado autor de La catedral del mar y La mano de Fátima, nos sitúa ante uno de los episodios más sombríos y desconocidos de nuestra historia – la Gran Redada o Prisión general de gitanos de 1749-, manteniendo la fórmula que le ha permitido vender millones de ejemplares de sus obras anteriores: grandes dosis de historia, seducción y aventuras engarzados en torno a personajes muy bien esbozados, y especialmente a unas protagonistas que se harán con el corazón y las simpatías del lector desde las primeras páginas. Pablo Rapela (bibliotecario) 33_Beiramar LA ESCRITORA ANDREA MACEIRAS OFRECE UNA CHARLA SOBRE SU LIBRO ‘NUBES DE EVOLUCIÓN’ Escuela de Periodismo E ste trimestre la joven escritora Andrea Maceiras Lafuente, autora del libro Nubes de Evolución, hizo una visita a las dos clases de tercero de la ESO acompañada por unos párrafos en los que relató de manera embelesadora la inspiración de su obra. Además, firmó autógrafos y contestó a cada una de las preguntas con una sonrisa. La autora y su comercial Isabel vinieron al colegio con un power point con el que explicaron la creación de este libro en gallego. Como si fuese un prólogo, Maceiras nos situó en un día cualquiera de regreso a casa después de la universidad, en una estación de autobuses gris y melancólica. Nos contó que aquella vez, como tantas veces, había jugado a imaginarse la vida de las personas que iban y venían mientras esperaba su autobús perdido. Con una prosa casi mágica, nos contó la curiosidad que le despertó el hombre del sombrero y paraguas negro, el chico rubio ajeno al mundo y la limpiadora joven de ojos inteligentes y horrible jersey verde. Nos relató cómo se imaginaba una pintada o un cuadro en las paredes grises o versos de canciones conocidas que pasaban por su mente como aquella estación de autobuses. Al final, se quedó con un verso de una de las canciones de amor más conocidas y bonitas del mundo, Angie, de los Rolling Stones: When will the clouds would disappear? La charla fue dinámica y entretenida. Prácticamente todos queríamos quedarnos a seguir escuchando y preguntando por el libro. La obra, una de las que leímos dentro del curso, no dejó indiferente a nadie. En la charla la escritora nos explicó que había ganado el Premio de Narrativa Gallega Juvenil hace tres años y que la emoción de ver su libro en las librerías fue cumplir un sueño. Y para terminar este artículo, nada me parece más apropiado que cerrarlo con la última frase del libro: Móvense as nubes no ceo. Ana María Senra. 3ºB ESO 34_Beiramar FICHA TÉCNICA Colegio SALESIANO (2ª época) Fundador: D. Vicente de Blas García Dirección: Daniel Moirón Gerardo Morano Pedro Sánchez Ramón Vilá Colaboran: Patricia Cameán Carlos Paz Carmen Conde María Pardo María Suárez Federico Ibáñez Isabel Pedreira A.P.A. Profesorado EP Profesorado ESO Profesorado BACH. Colegio Salesiano Tirada: 1.000 ejemplares Dirección técnica de la Escuela y diseño de la revista: www.milcomunicacion.com ESCRIBEN: José Luis Luena Alfonso Vidal Alejandra González Daniel Moirón Pablo Rapela Gerardo Morano Manuel Vázquez Antón Mejuto Pedro S. Arjona Nerea Castelo Diego Morente Sara Canabal Daniel García Antón Mahía Carmen Antelo Ramón Vilá Sara Seoane Vicente de Blas DIBUJAN: Portada- Ana Mª Senra Ziel Clieth Alejandro Bellas Carmen Purriños Sabela Bello Carmen Antelo Daniel Salgueiro Laura Sans Luna Lois María Lois Patricia Álvarez Matilde Sánchez Iria Quilón Gonzalo Prada María Lois Nuria Catoira Gabriel Mella Alberto Vázquez Luca Janiszewski Patricia Cameán Leticia Vázquez Elena Varela Ana Cabezas Sofía Lema Tania Adrover Samuel Javier Castiñeiras Rodrigo López María Ruíz Eva Prado David Fernandéz Ana Mª Senra Laura Vicente Alberto Vázquez Sabela Senra Lucía Lama María Perdigueiro Lara Taibo Emma Blanco Luis López Daniel Díaz Andrea García Diego Pampín Lucía Pampín Marcela de León Daniel Salgueiro [email protected] Luna Lois 2ºA-EP A.P.A. Asociación De Padres De Alumnos Colegio Salesiano San Juan Bosco - A CORUÑA
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