Reglamento Escolar

Reglamento Escolar
INTRODUCCIÓN
La Escuela normal Superior Federalizada del Estado de Puebla, ha
signado gran compromiso con la sociedad poblana, al comprometerse a
formar integralmente a los nuevos profesionales de la educación
secundaria en las especialidades de Español, Matemáticas, Lenguas
extranjera (Inglés) y Telesecundaria en la Modalidad Escolarizada, doble
compromiso y una fuerte responsabilidades es para los profesores alumnos de las especialidades en Español, Matemáticas, Lengua
Extranjera (Inglés) Biología, Química, Historia, y Geografía, que hacen
estudios de la Licenciatura en Educación Secundaria Modalidad Mixta, a
fin de poseer las bases sustantivas para dirigir en forma adecuada y
profesional a los adolescentes de las escuelas secundarias.
Durante el proceso de construcción histórica la Escuela Normal Superior
Federalizada del Estado de Puebla, se han estructurado símbolos
pedagógicos que vivifican e identifican a los estudiantes inscritos en sus
diferentes especialidades en sus modalidades de escolarizada y mixta,
como el Himno, Lema, Escudo, Misión, Visión, Objetivos Estratégicos de
calidad para la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado, porque
directivos, personal docente, administrativo , de apoyo y alumnos
queremos una institución renovada, competitiva, moderna y de calidad
que satisfaga las exigencias de la sociedad actual.
En todos los procesos académicos que se promueven al aplicar el plan y
programa de la Licenciatura en Educación Secundaria 1999, para las
modalidades de escolarizada y mixta, se busca la formación integral
pedagógica, el dominio de habilidades intelectuales especificas, el
domino de los propósitos y contenidos de la educación secundaria, las
competencias didácticas, la identidad profesional y ética y la capacidad
de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno de la
escuela, buscando que cada asignatura conduzca a la adquisición de los
rasgos del perfil de egreso, al mejor desempeño y la libre y respetuosa
convivencia institucional.
Para garantizar la plena aplicación del plan y programas de estudio 1999,
de la Licenciatura en Educación Secundaria Modalidades Escolarizada y
Mixta, los directivos a solicitud de varias generaciones el día 6 de agosto
de 2010 llevan al seno del Consejo Académico Escolar , órgano supremo
de la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla, el
Proyecto de “Reglamento Escolar” y después de analizar, reflexionar y
evaluar la viabilidad pertinencia, eficacia y eficiencia y alcance del
instrumento se sometió a votación resultando su aprobación y
aceptación en forma unánime de los integrantes del consejo Académico
Escolar, para asegurar la convivencia armónica y respetuosa de los
estudiantes de la Licenciatura en Educación Secundaria en sus
modalidades escolarizada y Mixta.
El Reglamento Escolar de la Escuela Normal Superior Federalizada del
Estado de Puebla posee la siguiente estructura, Portada, Índice,
Introducción, Capítulo uno el que se refiere a las condiciones generales,
Capítulo dos, de los derechos, Capítulo tres de las obligaciones,
Capítulo cuatro de las sanciones y un último apartado que se refiere a
transitorios.
La sociedad en su estructura familiar establece normas, reglas , acuerdos
y principios, mismos que al transcurrir los año se convierten en leyes, que
aseguran una plena y sana convivencia, además de la aplicación de la
libertad al interactuar durante los procesos de desempeño, en lo general
una guía para vivir bien y con calidad
Institucionalmente tenemos el compromiso de formar profesionales de la
educación básica de alto nivel, respetuosos comprometidos
identificados, con valores hasta hacer realidad el principio filosófico de
“Ejercer la Libertad para Trascender en el Tiempo”
CAPÍTULO 1
DE LAS DISPOSICIONES GENERALES
ARTÍCULO 1. El presente Reglamento es de observancia general para
todos los alumnos de la Escuela Normal Superior Federalizada del
Estado de Puebla (ENSFEP) (Modalidades Escolarizada y Mixta) y tiene
por objeto establecer las reglas básicas para normar de manera
sistemática todas las acciones escolares que se generen al interior de la
Institución.
ARTÍCULO 2. Corresponde al Consejo Académico Escolar hacer valer las
disposiciones de este Reglamento y resolver las situaciones no previstas
en el mismo.
CAPÍTULO 2
DE LOS DERECHOS
ARTÍCULO 3. Los alumnos de la ENSFEP tendrán los siguientes derechos
que establece el H. Consejo Académico con base en la normatividad
vigente.
ARTÍCULO 4. Recibir sus clases conforme lo señalan el Plan de Estudios
de la Licenciatura en Educación Secundaria y los programas de las
diversas asignaturas que conforman el mapa curricular de cada
modalidad.
ARTÍCULO 5. Conocer al inicio del curso los objetivos programáticos de
las asignaturas que conforman el mapa curricular y los criterios de
evaluación a través del encuadre de cada asignatura.
ARTICULO 6. Recibir su credencial que lo acredita como alumno
oficialmente inscrito en la escuela.
ARTÍCULO 7. Hacer uso de las instalaciones y anexos de la escuela,
conforme a las normas establecidas para seguridad de los bienes
muebles e inmuebles.
ARTICULO 8. Participar y representar a la escuela en cualquier evento
que la proyecte positivamente, respetando cabalmente las indicaciones
que se emitan por la parte oficial, en eventos institucionales dentro y
fuera de la escuela.
ARTÍCULO 9. Hacer la petición por escrito ante la instancia educativa
correspondiente (Coordinación de Grado, Jefatura de Docencia,
Subdirección Académica, Dirección) de manera respetuosa, para resolver
algún problema de carácter académico que se le presente.
ARTÍCULO 10. En caso de no cubrir el 85% de asistencias por motivos
de salud, justificar ante la dirección escolar con certificado médico,
expedido por instituciones de salud oficiales, para la modalidad mixta.
ARTÍCULO 11. Ser evaluado en su aprendizaje conforme a lo dispuesto
en el Acuerdo 261 por el que se establecen Criterios y Normas de
Evaluación del Aprendizaje de los Estudios de Licenciatura para la
Formación de Profesores de Educación Básica.
ARTÍCULO 12. Ser tratado por sus maestros y autoridades educativas
con cortesía y amabilidad.
ARTÍCULO 13. Expresar su forma de pensar, siempre y cuando lo hagan
con respeto y sin dañar a terceros.
ARTÍCULO 14. Participar en el Comité Estudiantil con base al
“Reglamento Interno para la Elección y el Ejercicio del Comité
Estudiantil” con el propósito de contribuir al logro de las finalidades
educativas de la institución.
ARTÍCULO 15. Solicitar en forma adecuada la expedición de la
documentación oficial que requiera con base en su historial académico.
ARTÍCULO 16. Ser beneficiario de los apoyos económicos que otorgue
la Secretaría de Educación Pública y otros organismos por concepto de
becas u otros que el gobierno determine, si asisten con regularidad a sus
sesiones académicas y cocurriculares dentro del periodo programado
para ello, por las autoridades educativas federales, estatales e
institucionales.
CAPÍTULO 3
DE LAS OBLIGACIONES
ARTÍCULO 17. Tratar respetuosamente a todos los miembros de la
comunidad normalista.
I. Respetar por igual a directivos, profesores, personal administrativo,
personal de apoyo y de asistencia a la educación, compañeras y
compañeros.
ARTÍCULO 18. Mostrar dentro y fuera de la escuela buena conducta.
I. Evitar manifestaciones amorosas de pareja dentro de la institución.
II. No participar en riñas o eventos que alteren el orden público
(presencial y/o virtual).
III. No consumir bebidas embriagantes ni fumar, dentro de la institución
ni en sus alrededores (específicamente portando el uniforme los alumnos
de la modalidad escolarizada) a quién lo haga se le aplicarán las
sanciones previstas en el presente Reglamento.
ARTÍCULO 19. Ser cuidadoso y responsable al usar las instalaciones y
equipos.
I. Utilizar adecuadamente los materiales, recursos, mobiliario y equipos
de cómputo.
II. Mantener los muros de la escuela limpios, sin carteles ni propaganda
de cualquier índole.
III. Proteger y cuidar el mobiliario de cualquier espacio de la institución.
ARTÍCULO 20. Tener excelente presentación personal.
I. Asistir diariamente con uniforme según corresponda:
En la modalidad escolarizada:
a) Portar el uniforme de gala (pantalón de vestir azul marino, saco azul
marino, camisa, blusa rosa, corbata azul marino con el escudo de la
escuela y zapatos negros cerrados, tanto para los hombres como para las
mujeres) en ceremonias oficiales, honores a la bandera o eventos
especiales.
b) Dos días de la semana, portar el uniforme del diario (pantalón de
vestir color gris, suéter gris con el escudo de la escuela playera blanca
con el escudo de la escuela y zapatos color negro cerrados para
hombres y mujeres.
c) Dos días a la semana, portar el uniforme deportivo color azul petróleo
y playera blanca, ambos con el escudo de la escuela, tenis hombres y
mujeres.
d) Usar el uniforme diariamente según corresponda y en caso contrario,
quién no lo use correctamente se hará acreedor a la sanción
correspondiente que establezca el Reglamento.
e) Asistir con uniforme al realizar cualquier trámite escolar en horario de
clase.
f) Asistir aseado diariamente a la escuela.
g) Traer el color de cabello natural, sin mechones contrastantes.
h) Los varones traer el cabello corto con la oreja descubierta.
i) Se prohíbe el uso de piercing y tatuajes en el rostro y en lugares
visibles del cuerpo.
j) Los aretes sólo los podrán usar las mujeres en las orejas.
En ambas modalidades:
k) Tener una presentación personal de acuerdo a los lineamientos que
establezca el área académica en las actividades de la Línea de
Acercamiento a la Práctica Docente.
ARTÍCULO 21. Usar correctamente el lenguaje.
I. Utilizar un vocabulario conforme a las normas de convivencia armónica
(dirigirse a los demás con respeto, mostrar capacidad de escucha, usar
buenos modales y ademanes).
II. Evitar palabras soeces y altisonantes, toda clase de expresiones
vulgares y ofensivas.
III. Mostrar tolerancia hacia los compañeros y compañeras, así como con
los profesores frente a grupo.
ARTÍCULO 22. En las instalaciones de la escuela y en un área de un
kilómetro en la periferia, queda estrictamente prohibido ingerir
sustancias enervantes.
I.-No introducir o ingerir bebidas alcohólicas en las instalaciones de la
institución y su periferia ni presentarse a la institución bajo los efectos
del alcohol o del uso de algún estupefaciente. No asistir con aliento
alcohólico a las sesiones académicas ni al solicitar servicios escolares.
Tampoco presentarse en las escuelas de práctica en estado
inconveniente.
I. II.- No fumar dentro de las instalaciones de la escuela (salones de
clase, pasillos, corredores, sanitarios, etc.) respetando así las indicaciones
de la Secretaría de Educación Pública señaladas en la Circular N° 14 de
fecha 20 de Agosto de 2007.
ARTÍCULO 23. Cumplir con las comisiones y actividades escolares y
extraescolares: académicas, sociales, cívicas, culturales, deportivas y
otras asignadas por la institución o la Secretaría de Educación Pública.
I. Asistir con puntualidad a las sesiones académicas y cocurriculares
programadas por la escuela.
II. Asistir a las actividades programadas en horario de clase y extraclase.
III. Acatar las disposiciones oficiales que se darán a conocer a través de
los directivos o tutores.
IV. Entregar dentro del pazo que fije Control Escolar la documentación
que acredite su situación estudiantil.
V. Ninguna persona puede permanecer en calidad de oyente en
asignatura alguna.
ARTÍCULO 24. Tener un comportamiento adecuado dentro del salón de
clase y para ello tomar en cuenta y respetar lo siguiente:
I. Ser puntual al asistir a clases.
a) Llegar puntualmente al inicio de cada sesión de clase.
b) En casos excepcionales y solo en la primera sesión de clase, hasta el
minuto 10 se considera retardo; a partir del minuto 11, ya es falta.
c) Los alumnos foráneos, entendiéndose como tal a los que acceden de
lugares distantes como: Huachinango, Teziutlán, Tehuacán, Zaragoza, o
distancias equivalentes; tienen treinta minutos de tolerancia sólo en la
primera sesión de la jornada académica
d) Permanecer dentro del aula desde el inicio de cada sesión de clase
hasta su término.
e) Cumplir, todos los alumnos, con el mínimo de asistencia: 85% en cada
una de sus asignaturas, durante todos los semestres de la Licenciatura.
Excepto:
f) Los alumnos de 7° y 8° semestres de la modalidad escolarizada deben
cumplir con el 90% de asistencia en cada una de las asignaturas para ser
acreditadas.
ARTÍCULO 25. Cumplir con las tareas y eficientar el tiempo en cada
clase.
I. Optimizar el tiempo establecido para cada asignatura.
II. Queda estrictamente prohibido molestar a cualquier compañero o
compañera, específicamente durante las horas de clase.
III. Comunicar a los Directivos o Prefectura cuando se utilice otro espacio
ajeno al salón de clase, para desarrollar actividades relacionadas con las
asignaturas.
IV. Realizar toda actividad social fuera del horario de clase.
ARTÍCULO 26. Cumplir con orden y limpieza del aula.
I. Evitar hacer ruido exagerado en el salón de clase.
II. No sentarse sobre las mesas de trabajo.
III. Mantener limpio el salón durante toda la jornada académica y dejarlo
ordenado a la hora de salida.
IV. No hacer uso del teléfono celular en horas de clase (mantenerlo
apagado o en modo de vibrador durante la jornada escolar), respetando
así las indicaciones de la Secretaría de educación Pública señaladas en la
circular N° 12 de fecha 2 de Julio de 2007.
V. No usar aparatos electrónicos o cualquier material no requerido para
el desarrollo de los contenidos académicos.
VI. No introducir ni consumir alimentos o bebidas dentro del aula.
VII. Conservar en buen estado el equipo electrónico y mobiliario,
persianas, puertas, ventanas, pisos y paredes.
ARTÍCULO 27. Presentar tareas y exámenes, conforme a los lineamientos
del Plan de Estudios, las reglas establecidas en cada asignatura y demás
reglamentos y acuerdos que rigen a los procesos de seguimiento y
evaluación.
I. No cometer plagio académico, de hacerlo repercutirá en su evaluación
y en un reporte al.