Recursos útiles en Educación para la Salud
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Recursos útiles en Educación para la Salud
Recursos útiles en Educación para la Salud Catalina Núñez Jiménez Junio 2014 ©AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia ¿Qué vamos a trabajar? COMPORTAMIENTOS ©AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia Factores relacionados con los comportamientos en salud Entorno próximo Factores ambientales • Condiciones de vida • Recursos y servicios • Valores y modelos culturales • Grupos sociales primarios • Apoyo social Área cognitiva Factores personales • Conocimientos • Capacidades cognitivas Entorno social • • • • Área emocional Área habilidades Creencias Actitudes Valores Sentimientos • Personales • Sociales • Psicomotoras ©AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia Metodología y recursos generales www.cfnavarra.es/isp/promocion ©AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia Otros recursos • http://sipes.msc.es: sistema de información en promoción y educacion para la salud del Ministerio de Sanidad y consumo en colaboracion con las comunidades autónomas. • www.msc.es: Ministerio de Sanidad y Consumo. • www.iuhpe.org: Unión internacional de Promoción y Educación para la Salud (IUHPE). • www.easp.es: Escuela Andaluza de Salud Pública de Granada (EASP). • www.alezeia.org: ALEZEIA. Asociación de Educación para la salud. • www.educacionparalasalud.com: Asociación de Enfermería, Educación y Salud (ADEES). ©AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia ¿Cómo trabajaremos? ©AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia ©AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia CINE Y SALUD www.cineysalud.com ©AEPap. Copia para uso personal. En caso de reproducción total o parcial, citar siempre la procedencia