Inglés Avanzado - Facultad de Derecho y Criminología
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Inglés Avanzado - Facultad de Derecho y Criminología
Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Derecho y Criminología Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Derecho y Criminología 1. Datos de identificación • Nombre de la institución y de la dependencia: • • • • • • • • • • • Nombre de la unidad de aprendizaje: Horas aula-teoría y/o práctica, totales: Horas extra aula, totales: Modalidad: Tipo de periodo académico: Tipo de Unidad de aprendizaje: Área Curricular: Créditos UANL: Fecha de elaboración: Fecha de última actualización: Responsable(s) del diseño: Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Derecho y Criminología Inglés Avanzado 40 20 Escolarizada 3º Semestre Obligatoria ACFP-F 2 21/04/2015 21/04/2015 Lic. Roberto Ascención Hernández Salinas 2. Propósito(s) La Unidad de Aprendizaje (UA) Inglés Avanzado permite al estudiante a interactuar efectivamente de manera oral y escrita elevando su habilidad y confianza en el idioma inglés, relacionándose así dicha unidad de aprendizaje con las materias de Inglés Básico, Inglés Intermedio y Terminología Jurídica; contribuyendo al perfil de egreso de la UANL al utilizar un segundo idioma con claridad y corrección para comunicarse en contextos académicos y profesionales y científicos; generando instrumentos en idioma inglés, para proponer soluciones a los problemas jurídicos y contribuir con el fortalecimiento del estado de derecho. 3. Competencias del perfil de egreso • Competencias generales a las que contribuye esta unidad de aprendizaje Universidad Autónoma de Nuevo León Facultad de Derecho y Criminología Competencias instrumentales 6. Utilizar un segundo idioma, preferentemente el inglés, con claridad y corrección para comunicarse en contextos cotidianos, académicos, profesionales y científicos. Competencias personales y de interacción social 10. Intervenir frente a los retos de la sociedad contemporánea en lo local y global con actitud crítica y compromiso humano, académico y profesional para contribuir a consolidar el bienestar general y el desarrollo sustentable. Competencias integradoras 14. Resolver conflictos personales y sociales conforme a técnicas específicas en el ámbito académico y de su profesión para la adecuada toma de decisiones. • Competencias específicas del perfil de egreso a las que contribuye la unidad de aprendizaje 1. Construir argumentos legales mediante la interpretación del derecho que soporten los intereses de los involucrados en las controversias del derecho público y privado para contribuir con una sociedad equitativa y justa. 4. Generar instrumentos jurídicos en idiomas español e inglés que expresen las voluntades individuales y colectivas y consideren las relaciones económicas y políticas de los países procurando la protección y el ejercicio de los derechos implicados en las transacciones internacionales. 2. Factores a considerar para la evaluación de la unidad de aprendizaje • Exponer verbalmente frente a la clase tu rutina diaria Universidad Autónoma de Nuevo León • • Facultad de Derecho y Criminología Escribe 5 ventajas y 5 desventajas de vivir en una comunidad rural y urbana Cantar una de tus canciones favoritas y explicar por qué te gusta. 3. Producto integrador de aprendizaje • Elaborar un video de 3 minutos entrevistando a una persona que admires, lo anterior deberá ser completamente en idioma inglés. 4. Fuentes de apoyo y consulta (bibliografía, hemerografía, fuentes electrónicas) • • • Paul Seligson, Carol Lethaby, Luiz Octavio Barros, English 1D , Editorial Richmond Michael Mc Carthy, Jeanne Mc Carten, Helen Sandiford, Touchstone 2A FullContact second edition, Editorial Cambridge Diccionario Inglés-Español http://es.dicios.com/enes/
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