HUE-R160-121019 criterios evaluacion minimos ei2 ingles

HUE-R160-121019 criterios evaluacion minimos ei2 ingles

Criterios evaluación mínimos
ETAPA: INFANTIL
CICLO: 2º
R160-E03
CURSO: 4 AÑOS
ÁREA: INGLÉS
Evaluación 1
Nº Criterio evaluación
01 Se expresa oralmente en diferentes situaciones.
1. Saluda y se despide en inglés.
2. Nombra a los personajes principales que aparecen.
3. Canta las canciones aprendidas en clase.
4. Responde “here” cuando se reparte el material.
02 Responde de forma verbal y no verbal a mensajes orales recibidos.
1. Responde con acciones cuando se le pide que haga algo.
2. Es capaz de disfrutar con juegos de órdenes: sit down, stand up, fly,
sleep.
03 Conoce y utiliza el vocabulario trabajado en clase.
1. Utiliza la forma de cortesía “good morning”
2. Cuenta hasta el 6 en inglés.
3. Nombra los colores trabajados: red, yellow, green, blue, orange
4. Conoce formas geométricas: circle
04 Conoce y respeta aspectos de la cultura de países de habla inglesa.
Cri.ev.
PCC
1, 2
1, 2
1, 2
1, 2
1,2
1, 2
1, 2
1, 2
1, 2
2
1, 2
1, 2
05 Muestra interés y disfruta con la asignatura.
Evaluación 2
Nº Criterio evaluación
01 Se expresa oralmente en diferentes situaciones.
1. Saluda y se despide en inglés.
2. Nombra a los personajes principales que aparecen.
3. Canta las canciones aprendidas en clase.
4. Responde “here” cuando se reparte el material.
02 Responde de forma verbal y no verbal a mensajes orales recibidos.
1. Responde con acciones cuando se le pide que haga algo.
2. Es capaz de disfrutar con juegos de órdenes: sit down, stand up, fly,
sleep, run, jump, swim.
03 Conoce y utiliza el vocabulario trabajado en clase.
1. Conoce y nombra las acciones aprendidas: play, jump, run, slide, climb,
clap, fly, swim
2. Conoce y nombra las prendas de vestir aprendidas: hat, trousers,
socks, T-shirt, shoes, dress.
3. Cuenta hasta el 6 en inglés.
04 Conoce y respeta aspectos de la cultura de países de habla inglesa.
Lugares significativos: castillos y sus partes.
05 Muestra interés y disfruta con la asignatura.
Evaluación 3
Nº Criterio evaluación
HUE-R160-121019 criterios evaluacion minimos ei2 ingles.doc
U.D.
U.D.
3, 4
3, 4
3, 4
3, 4
3,4
3, 4
3, 4
3
4
1, 2
3, 4
U.D.
DPIP
Cri.ev.
PCC
Cri.ev.
PCC
1 de2
Criterios evaluación mínimos
R160-E03
01 Se expresa oralmente en diferentes situaciones.
1. Saluda y se despide en inglés.
2. Nombra a los personajes principales que aparecen.
3. Canta las canciones aprendidas.
4. Responde “here” cuando se reparte el material.
02 Responde de forma verbal y no verbal a mensajes orales recibidos.
1. Responde con acciones cuando se le pide que haga algo.
2. Es capaz de disfrutar con juegos de órdenes: sit down, stand up, fly,
run, jump, swim, sleep, eat.
03 Conoce y utiliza el vocabulario trabajado en clase.
1. Conoce y nombra las frutas aprendidas: apple, orange, banana,
cherries, plum, pear
2. Conoce y nombra las palabras sobra la granja aprendidas: cow, sheep,
duck, hen, horse, farmer
3. Cuenta hasta el 6 en inglés.
04 Conoce y respeta aspectos de la cultura de países de habla inglesa.
Momentos significativos: Juegos Olímpicos Londres 2012
05 Muestra interés y disfruta con la asignatura.
HUE-R160-121019 criterios evaluacion minimos ei2 ingles.doc
DPIP
5, 6
5, 6
5, 6
5, 6
5,6
5, 6
5, 6
5, 6
5, 6
5
6
Todas
5, 6
2 de2