Educación Especial

Transcripción

Educación Especial
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
COMITÉ REGIONAL DE SELECCIÓN
EDUCACIÓN ESPECIAL
PSICOPEDAGOGÍA
Aspectos comunes a todas las especialidades y modalidades
TEMARIO EDUCACIÓN ESPECIAL / PSICOPEDAGOGÍA
1. Conocimientos básicos referidos al individuo
Psicológico
Desarrollo Evolutivo (diferencias conductuales: infancia, pubertad, adolescencia).
Biológico:
Social-cultural
Valores (La familia: tipos), Relaciones interpersonales
Técnicos docentes
Planificación: Tipos, lapsos, instrumentos.
Evaluación: Técnica, instrumentos tipos.
Organización Escolar: Proyectos y Planes Educativos de la institución.
Utilidad y uso de otros espacios de aprendizaje (Biblioteca, sala de computación, otros).
Aspectos legales básicos
Deberes y derechos del estudiante y el docente (LOPNA).
Normativa legal en planificación y evaluación (LOE y Reglamentos
2. CONOCIMIENTOS GENERALES: LENGUA Y COMPRENSIÓN LECTORA
Lengua materna
Ortografía: (reglas, la acentuación, signos de puntuación).
Redacción: (síntesis, reglas, tipos de textos, sinónimos y antónimos).
Gramática: (las Oraciones: tipos, partes).
Comprensión lectora
Interpretar y comprender textos.
Competencias: lógico – matemáticas
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Sistemas de numeración.
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DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
COMITÉ REGIONAL DE SELECCIÓN
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Adición. Sustracción. Multiplicación, División, Divisibilidad.
Fracciones Máximo Común Divisor y Mínimo Común Múltiplo.
Decimales.
Proporcionalidad. Porcentaje. Operaciones combinadas.
Sistema métrico decimal.
Medidas de tiempo, superficie y volumen.
Planos, mapas y coordenadas
Conocimientos elementales referidos al entorno geográfico e histórico y relación con el medio
ambiente local, regional y nacional.
División territorial.
Línea del tiempo: pasado y presente de Venezuela en lo Político, Social y Económico.
Identidad Nacional (Básica)
Efemérides: local, regional, nacional.
Identidad mirandina.
Manifestaciones culturales y tradicionales.
Aspectos básicos de la especialidad
Fundamentos conceptuales
Conceptualización de Educación Especial en Venezuela.
Proceso histórico de la Educación Especial en Venezuela.
Aspectos legales recientes de la Educación Especial.
Principios y Fundamentos filosóficos de la Educación Especial: Democratización,
Integración, Normalización, Prevención.
Equipo Multidisciplinario, Interdisciplinario y Transdiciplinario.
Funciones y roles de Educador Especial.
Características del Docente Especial.
Líneas de Política
Atención Educativa Integral a la población con necesidades educativas
especiales en planteles y servicios de la Educación Especial.
Integración Escolar de los alumnos con necesidades educativas especiales en el
Sistema Educativo Bolivariano
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GOBERNACIÓN DEL ESTADO BOLIVARIANO DE MIRANDA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN
COMITÉ REGIONAL DE SELECCIÓN
Líneas para la administración de la política educativa
Prevención y Atención Integral Temprana
Educación y Trabajo
La Integración Social
Programa de Prevención.
Estimulación temprana.
Factores de riesgo en el programa de Prevención temprana.
Redes interdisciplinarias en el programa de prevención temprana.
Prevención primaria, secundaria y terciaria.
La familia como factor importante en la atención del niño y jóvenes con
necesidades educativas especiales.
Familia y comunidad en la integración del niño y joven con necesidades especiales.
Problemas de Aprendizaje
Definición de problemas de aprendizaje.
Clasificación de los problemas de aprendizaje.
Abordaje de los problemas de aprendizaje.
Evaluación Psicopedagógicas: tipos y Características.
Equipo de integración.
Funciones de equipo de integración, en la escuela, familia y comunidad.
Centros de atención de niños con problemas de aprendizajes.
Escolarización de los alumnos con problemas de aprendizaje.
Adaptaciones curriculares.
BIBLIOGRAFÍA DE REFERENCIA
Alvaray Gisela (1972) Educación Especial En Venezuela: Sus necesidades y posibilidades.
Universidad Central de Venezuela.
Meléndez Rodríguez, Lady (2005).La educación Especial en Costa Rica: Fundamentos
EUNED
Torres Rangel, Moraima (2009)La Educación Especial en Venezuela, Revista de
Investigación -www2.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid...es
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Fuentes Electrónicas
Dirección General de Educación Especial en
http://www.me.gob.ve/contenido.php?id_seccion=15&id_contenido=68&modo=2 r
Recuperado el 4 de octubre de 2011
EDUCACIÓN ESPECIAL. 581. Semestre I, U.C. 4. Guía de estudio en
http://www.unamerida.com/archivospdf/581%20Educacion%20Especial.pdf Recuperado el
4 de octubre de 2011
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