El modelo educacional de CONAFE

Educación Inicial Conafe
Antecedentes
Demanda potencial
Población objetivo de educación inicial
Menores de 4 años
Menores de 4 años en situación
de pobreza (rural e indígena)
Población atendida por
Conafe
Niños de 0 a 4 años
*INEGI,censo de población 2010
*10,5 millones
2,0 millones
Cobertura
453 mil
Modelo de educación inicial
Objetivo General
Brindar atención educativa a comunidades rurales e indígenas con alta
marginación o con rezago educativo y social, para favorecer el
desarrollo de niños, niñas desde antes del nacimiento hasta los 4 años
de edad, así como promover el desarrollo de madres, padres y
cuidadores.
Objetivos Específicos
•Favorecer el desarrollo de competencias de los padres.
•Promover en las mujeres embarazadas el autocuidado.
•Impulsar la participación de los hombres en el cuidado de los infantes.
•Fomentar la participación comunitaria.
•Propiciar una cultura a favor de la primera infancia mediante la
participación de la familia y la comunidad.
Características del modelo de EI
http://www.conafe.gob.mx/mportal7/EducacionInicial/ModeloEducacionInicial.pdf
Intervención educativa en EI
Beneficiarios
• Niñas y niños de 0 a 4 años
• Madres, padres y cuidadores
• Mujeres embarazadas
Intervención
educativa
Contenidos
Educación
Inicial
• Desarrollo de competencias
de los niños y padres de familia
• Mejora prácticas de crianza
• Apoyo a mujeres embarazadas
Figura educativa
• Promotora educativa
94%
45%
19%
67%
58%
Mujeres
Primaria
Secundaria
18-34 años
Casadas
Sesiones de EI
Parte medular del Programa donde se
desarrollan las competencias de los asistentes
Se llevan a cabo 2 veces a la semana
Tienen una duración de dos horas
El ciclo de sesiones va de octubre a mayo (9
meses)
Tipos de sesiones:
•
•
Madres, padres y/o cuidadores
•
•
Mujeres embarazadas
Madres, padres y/o cuidadores con énfasis en
niños
Hombres que participan en la crianza de los
niños
Competencias a desarrollar
Infantes
Cuidado y protección –
Salud, alimentación, higiene y protección
Lenguaje y comunicación-
Desarrollo del lenguaje gráfico-plástico, escrito
y
matemático
Desarrollo personal y social-
Identidad, autoestima, autonomía, interacción con
otros
Exploración y conocimiento del medio-
Desarrollo motor y cognitivo,
exploración y manipulación de objetos
Padres y/o Cuidadores
Prácticas de crianza- Cuidado y protección infantil, estimulación del
desarrollo social y del lenguaje infantil
Personal y social-
Desarrollo socioemocional y comunicativo
Desarrollo comunitario-
Participación en grupos de trabajo
Aspectos relevantes
Formación
•Durante todo el ciclo
• Independiente del nivel
escolar
Materiales
•Figuras educativas
• Padres y niños
Evaluación
Participación
Comunitaria
•Organismos internacionales
• Instituciones nacionales
•Gestión del espacio por los
padres
Gestión de las•
figuras educativas
Atención de EI a nivel nacional (2011) Conafe
Población
Cobertura
Padres
424,202
Niños y niñas
452,599
Promotores educativos
27,903
Supervisor de Módulo
2,826
Coordinadores de Zona
Inversión por niño por ciclo
854
$112
Mayor información
Consultar página de internet del Conafe
http://www.conafe.gob.mx