Propiedades textuales

Propiedades textuales
Coherencia:
Es la propiedad del texto que le da sentido:
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Tiene que haber una idea central en torno a la cual se organizan todas las demás ideas
( ideas secundarias )
Todas las ideas tienen que girar en torno al mismo tema
Las oraciones deben tener un significado lógico.
No se pueden contradecir un conocimiento comunes a todos.
Causas de incoherencia:
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Ausencia de un tema central
Aparecen temas diversos sin conexión
Afirmaciones contradictorias
Repetición innecesaria de ideas.
Incompatibilidad semántica de las palabras
Falta de concordancia entre las partes del texto
Cohesión:
Las distintas partes del texto tienen que estar bien unidas. Pueden usarse de los siguientes
procedimientos:
A. Organización del texto en párrafos, capítulos, etc.
B. Repetición o reiteración léxica ( se repiten las mismas palabras ).
C. Sustitución: se expresa la misma idea pero con distintas palabras
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Pronombres.
Hacen referencia a algo que ya se ha dicho en el texto (anáfora), o a algo que se dirá
después ( catáfora ) o bien se refieren a algo que está en el contexto extralingüístico ( deixis ).
Ejemplos:
Vino Juan. Hacía muchos años que no lo veíamos. ( “Lo” se refiere a Juan, es un
pronombre anafórico ).
La vimos en el parque. Era la hija de Carlos. ( el pronombre “la” se refiere a la hija de
Carlos. Aparece el pronombre antes que el nombre a quien se refiere. Es un pronombre
catafórico.
Quiero eso de ahí. Aquí el pronombre eso y el adverbio ahí hacen referencia a algo que no
está en el texto, sino que sabemos a qué se refiere si vemos a la persona indicando con el
dedo hacia un objeto. Esto es la deixis; es decir que son elemento deícticos.
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Sinónimos y antónimos:
Los sinónimos son palabras que significan lo mismo. Ejemplo: hermoso, bello, guapo,…
Los antónimos son palabras que significan lo contrario. Ej: feo / guapo; listo/ tonto,…
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Campos semánticos. Hiperónimos e hipónimos.
Son palabras que tienen una relación de significado; por ejemplo: margarita, rosa, clavel,
amapola,… Todas estas palabras pertenecen a un mismo campo semántico ya que tienen algo
en común en su significado.
La palabra que incluye a todas las palabras de un campo semántico es el hiperónimo. En este
ejemplo sería flor.
Las palabras que tienen un significado más preciso son los hipónimos. En este caso sería clavel,
rosa, amapola,…
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Metáforas y metonimias
Son recursos literarios con los cuales se nombra a un objeto por medio de otras palabras. ( Ver
recursos literarios en el tema de literatura)
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Elipsis ( se elimina lo que ya se ha dicho porque se sobreentiende )
D. Marcadores textuales: marcan relaciones lógicas entre los enunciados del texto y
organizan la estructura del mismo. ( Ver la tabla )
Adecuación :
Es la adaptación del texto al contexto y situación. Según la circunstancia en la que se de la
comunicación un texto puede ser más o menos adecuado. Por ejemplo, no es adecuado hablar
con un tono muy familiar a nuestro jefe, pero sí lo es si estamos con la familia o con unos
amigos. En ella influye:
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El tema del que se va a hablar.
Los emisores y receptores de la comunicación. ( No es igual que le hablemos a un
niño pequeño, a nuestro jefe o a un familiar, a que lo conozcamos o no ,…).
La situación o el lugar en que se emite (por ejemplo, sería inadecuado contar chistes
en un entierro, hablar en una representación teatral).
Normas sociales (por ejemplo, el lenguaje políticamente correcto, que nos aconsejan
ser extremadamente cuidadosos con los grupos humanos minoritarios o socialmente
desfavorecidos).
Se adapta a las normas de cortesía.
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